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成语及典故（中） 瓜田李下 经过瓜田时不要弯腰提鞋跟；走过李子树下不要举手整理帽子；免得有偷瓜、偷李子的嫌疑。比喻容易发生嫌疑的地方。 [语出]??《北史·袁聿修传》：“瓜田李下；古人所慎。愿得此心；不贻厚责。” [近义]?? 瓜李之嫌 [用法]??常常构成“有……之嫌”的格式；故有“瓜李之嫌”的说法。 “瓜田李下”是从古乐府《君子行》中的诗句“瓜田不纳履，李下不整冠”引申来的 管中窥豹 [释义]??从竹管的小孔中看豹；只看到豹身上的一块斑痕。比喻没有看到事物的全貌；只是片面了解。也比喻可以从观察到的部分推测全貌。 [语出]??《三国志·武帝纪》裴松之注引《魏书》载庚申令：“议者或以军吏虽有功能；德行不足堪任郡国之选……论者之言；一似管窥虎欤！”南北朝·刘义庆《世说新语》：“此郎亦管中窥豹；时见一斑。” [近义]?? 窥豹一斑 管窥所及 以管窥天 [反义]?? 洞若观火 一目了然 [成语故事] 　　王献之，是东晋著名书法家王羲之的末子，十分聪明。长大后他也成为了一位著名的书法家，与父亲并称“二王”。有一天，他父亲的几个学生在玩打牌。在一旁观看的献之竟然能够给他人出谋，说上几句行内话。哪知学生们都笑他道：“此郎亦管中窥豹，时见一斑！”　献之看到他们这样说自己，不禁大愤，说道：“远惭荀奉倩，近愧刘真长。”就甩开袖子走了（遂拂袖而去）。“管中窥豹”、“拂袖而去”二成语皆出于此。 汗牛充栋 [释义]??栋：栋宇；房屋。指藏书太多；运输时可使牛出汗；存放时可堆至屋顶。形容书籍极多。 [语出]??唐·柳宗元《柳先生集·卷九·陆文通先生墓表》：“其为书；处则充栋宇；出则汗牛马。” [近义]?? 左图右史 不计其数 浩如烟海 [反义]?? 寥寥无几 屈指可数 寥若辰星 [用法]??含褒义。用以形容藏书之多。 [辨析]??①～和“浩如烟海”；都可形容书很多。但～仅表示“多”；可形容著作多、书多；“浩如烟海”不仅指书多；还可形容文献、资料、诗词、生活事件的繁多。②见“车载斗量” [成语故事] 　　孔子的思想博大精深，后世尊他为圣人，当时就有三千人跟随他学习。当时为了教学的需要，孔子曾经整理和修改过《春秋》等。孔子说“春秋以义”，也就是要用《春秋》来让人们明白“义”。但是孔子一生没有写什么自己的著作，只是“述而不作”。 《论语》中说，有一次子贡向孔子请教“天道”的问题，孔子说：“我不想说这个。”子贡说：“夫子如果不说的话，我们如何能照着去做呢？”孔子说：“天道怎么能说得清呢——四季因它而运行，万物因它而生长。天道怎么能说得清呢？”这也许是孔子不写的原因吧。 　　唐代柳宗元说：“自从孔子修改过《春秋》以后，给它作传的人就多起来了，当时就有五家《左传》、《公羊传》、《谷梁传》、《邹氏传》、《夹氏传》。后来历朝历代，都有成百上千的人为它们作注讲疏，写出了很多见解不一的著作。这些书堆起来能塞满屋子，运出去要使牛马都累得出汗。” 沆瀣一气 [释义]??沆瀣：夜间的水气。这里指唐僖宗时；担任主考官的崔沆；录取了一个叫崔瀣的考生。所以有人开玩笑；将他俩的单名连起来是“沆瀣”两字。指“沆”、“瀣”两人连成一气。比喻臭味相投的人结合在一起。 [语出]??宋·钱易《南部新书》：“乾符二年；崔沆放崔瀣榜；谈者称‘座主门生；沆瀣一气。’” [近义]?? 狼狈为奸 同流合污 [反义]?? 志同道合 肝胆相照 精成团结 [用法]??含贬义。比喻气味相投的人结合在一起 [成语故事] 　　隋唐时，读书人要做官，都要经过科举考试。唐僖宗当政期间，在京城长安举行了一次考试，各地已经取得一定资格的读书人，来到长安应考。在众多的考生中，有个叫崔瀣的很有才学，考下来自己感觉也不错，就等着发榜了。主持这次考试的官员名崔沆。他批阅到崔瀣的卷子，越看越觉得好，就把地录取了。发榜那天，崔瀣见自己榜上有名，非常高兴。按照当时的习俗，考试及第的人，都算是主考官的门生，而主考官就是考试及第的人的座主，大家都尊称他为恩师。发榜后，门生要去拜访恩师。崔瀣自然也不例外。崔沆作为座主，见到崔涩瀣这位与自己同姓的门生；显得格外高兴。也真是巧合，“沆”“瀣”二字合起来是一个词。表示夜间的水气、雾露、于是，爱凑趣的把这两个字合在一起编成两句话：“座主门生，沆瀣一气。”意思是，他们师生两人象是夜间的水气、雾露连在一起。 怙恶不悛 [释义]??一贯作恶；屡教不改。怙：坚持；悛：悔改。 [语出]??先秦《左传·隐公六年》：“长恶不悛；从自及也虽欲救之；其将能乎？” [近义]?? 死不悔改 罪大恶极 [反义]?? 翻然悔悟 痛改前非 [用法]??用作贬义。用来指不肯悔改的坏人。 [成语故事] 　　西晋末年，中原再次出现混乱，一些少数民族在北方建立起独立的政权，史称１６国时期。　前赵的国君刘濯，本