(2010年山东理科数学高考试题含答案word版.docVIP

山东2010高二生物竞赛选拔赛试卷叶绿体中色素的提取和分离实验主要说明了A．色素分布在叶绿体片层结构薄膜上 B．叶绿素的含量是类胡萝卜素的4倍 C．叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色 D．四种色素扩散速度不同．某些制糖厂用淀粉做原料进行工业制糖。其技术基本要求是：调节温度来影响淀粉酶的活性。下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，图乙表示一定量的淀粉酶在催化足够量的淀粉水解时温度对麦芽糖产量的影响，图中的积累量表示在一段时间内生成麦芽糖的总量。下面关于X、Y、Z三点温度值的判断正确的是 A．X点代表Ta 、Y点代表Tb??B．X点代表Ta 、Z点代表Tc C．Y点代表Tb、Z点代表Tc?D．X点代表Tb、Y点代表Tc 一个ADP中，含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是A．1，2，2?B．1，2，1?C．2，1，2?D．2，2，1 A．该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌 B．甲、乙两装置应置于相同且适宜的温度下 C．在相同时间内，C、E瓶中浑浊程度相同 D．A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2 6．1939年美国科学家鲁宾（S．Ruben）和卡门（M．Kamen）用180分别标记H20和C02中的氧的实验证明了 A．光合作用制造了有机物 B．光合作用需要利用根系吸收的水分 C．光合作用放的氧来自水 D．光合作用吸收的二氧化碳来自大气 7．下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量和无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量，据图判断下列说法不正确的是 A．图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量 B．图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量 C．氧浓度为d时该器官的呼吸作用方式是有氧呼吸 D．若甲代表的呼吸作用方式在氧浓度为b时消耗了Amol的葡萄糖，则乙代表的呼吸作用方式在氧浓度为b时消耗的葡萄糖为A/2 8．下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，①和④过程中的H］产生的场所A．类囊体薄膜、细胞质基质和线粒体基质　B．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质 C．细胞质基质、叶绿体基质和线粒体内膜　D．类囊体薄膜、线粒体内膜和细胞质基质9．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等10．分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是 A．若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移 B．在光照强度相同时，如℃植物净光合作用最大 C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素 D．用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是 A分化发生在生物体的整个生命进程中 B分化是基因在特定的时间和空间条件下选择表达的结果 C未离体的体细胞不会表现出全能性D．分化过程中遗传物质发生了改变 在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是 A着丝点的分裂和细胞质的分裂 B．染色体复制和中心粒复制 C细胞板的出现和纺锤体的出现 D．染色体数加倍和染色单体形成13．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，C02释放量和02吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 A．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 B．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 C．氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官 D．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 14．在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是 A．证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNA B．用以补充R型菌生长过程中所需要的营养物质 C．直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌的因素 D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照 15．对下列四幅图对应的生理活动，不正确的叙述是 A．（1）图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图（图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线） B．（2）图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出CO2量变化 C．如果（3）图表示某生物的次级卵母细胞，那么，在通常情况下该生物体细胞中染色体的最多数目为4个