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- 2017-01-28 发布于重庆
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农村中学生口语交际现状.
农村中学生口语交际现状、原因及对策初探
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【内容摘要】口语交际能力是语文能力的重要组成部分。当今社会,对它提出了越来越高的要求。但在教学实践中,发现中学生尤其是农村中学生,口语交际能力低下与大纲相差甚远,很难适应社会对人才的需求。针对此现状,本文追根溯源,论述加强口语交际能力的必要性和迫切性,就口语交际能力的教学策略提出了一些方法和途径,还特别指出要重视口语交际训练中的几个关健环节。作为语文教师,提高口语交际能力是义不容辞的责任,应加以重视。同时也是一项艰巨的任务,不是一朝一夕能完成的,需要持之以恒及社会各方面的共同努力。
【关键词】农村中学生?? 口语交际?? 现状?? 原因?? 对策
???? 口语交际教学是中学语文教学中的重要组成部分,口语交际能力也是中学生必须具备的基本能力之一。随着现代社会的迅猛发展,人们的交往也越来越多,口语交际越来越受到人们的重视。它直接影响着人的社会地位和经济地位。很难想象,一个不会听、不会说、不会口语交际的人,能够在这个社会中生存下去。针对这些情况,《语文课程标准》明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。“并把口语交际能力提升到与识字、写字、阅读和写作同等重要的地位”。由此可见,新课标非常重视口语交际能力的培养。但在现实生活中,口语交际训练却没有得到重视,这在农村中
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