- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二节相关人格理论
第七章 旅游者的个性 第一节 个性概述 第二节 相关人格理论 第三节 旅游者的个性与旅游行为 一、定义: 个人在先天素质的基础上,在一定的历史条件和社会实践活动中形成和发展起来的比较稳定的心理特征的综合。 个人独特的心理构成因素和这些因素如何在个人对环境的反应中保持一贯的作用。 外倾型和内倾型的心理特点 一、美国人个性类型分析图示 安乐小康型和追新猎奇型旅游者的行为差异 美国人的个性类型与旅游地关系的分布曲线 五、个人因素与旅游行为 年龄 性别 职业 民族 经济收入 文化水平 婚姻状况 宗教信仰 课后作业 1、写20句“我是...”,分析自我个性特点及形成原因。 2、简述普洛格对旅游者个性划分的方法及各自的人格特征。 3、分别访谈调查一个背包旅游者和一个参加团队旅游的游客,请描述他们之间的需求差异,并分析为何出现这些差异。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一节 个性(personality)概述 二、影响个性形成和发展的因素: 实质是人的社会化过程 先天素质是基础/社会因素是条件/生活实践是途径 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 独特性:每个人的人格都不一样。 整体性:各种心理特性构成了一个整体,否则就是“人格分裂”。 稳定性:不随时间和地点而改变。 功能性:人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运。 自然性和社会性的统一。 三、个性的特征 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 个性的倾向性:需要和动机,是人格的动力 个性的心理特征:能力、气质、性格。 个性 倾向性 心理特征 需要 动机 能力 气质 性格 四、个性的结构 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 态度特征:对社会、对集体、对他人、对自己的态度。 意志特征:对自己的行为自觉进行调节的特征。 情绪特征:一个人的情绪对他的活动的影响,以及他对自己情绪的控制能力。 理智特征:在认知活动中的性格特征。 ?性格的态度特征是性格的核心。 五、个性的结构: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、弗洛伊德的人格结构理论 本我:本能我。遵循快乐原则:人的原始本能需要。 自我:现实我。遵循现实原则:在本我和超我之间起调节作用,一方面要尽量满足本我的要求,另一方面又受制于超我的约束。 超我:道德我。遵循道德原则:抑制本我冲动,对自我进行监督。 三我协调:健康; 冲突无法解决:心理疾病。 第二节 相关人格理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、荣格的内外倾人格特征 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 较早采用因素分析法得出以下结论 卡特尔把人的特质分为两种: 共同特质 个别特质 根源特质 表面特质 卡特尔认为人有16种相互独立的根源特质。(16PF) 三、卡特尔的人格特质理论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. A B C E F G H I L
您可能关注的文档
- 第01章绪论.ppt-数字图像处理.ppt
- 穗洋公司珠江口万山列岛以南海域海砂开采项目海洋环境-国家海洋局.doc
- 福建省营运车辆卫星定位安全服务系统-福建省交通厅.doc
- 第1章旅游与心理学.ppt
- 第20章涉外民事诉讼程序.ppt
- 第3章城市用地分类和建设用地标准-长沙市规划局.doc
- 第8章国际贸易措施非关税壁垒.ppt
- 第一届青年运动会宣传资料-福建省科技厅.doc
- 第4章系统设置-上海博天.doc
- 第一章化学教学论绪言.ppt
- 2025年初三中考讲话稿(7篇).docx
- 2025年初三中考动员会讲话稿(3篇).docx
- 施工阶段的工程造价控制论文.doc
- 七年级初一语文上册人教版部编版-少年正是读书时-名师教学课件PPT(5)(1).pptx
- 2022虎年大吉金虎贺岁-恭喜新年-企业年会-颁奖典礼-国潮创意喜庆红色工作计划总结-PPT动态模板.pptx
- 七年级初一语文上册人教版部编版-植树的牧羊人-名师教学课件PPT(2)(1).pptx
- 人教版七年级初一地理上册-聚落与自然环境的关系-名师教学PPT课件.ppt
- 一年级数学上册人教版-认识图形-名师教学PPT课件(3).ppt
- 中国传统节日-圣诞节-主题PPT课件模板(4).pptx
- 人教版(PEP义务教育版)小学英语四年级上册人教版-课时2-Unit-4-My-home-Part-.pptx
文档评论(0)