三级测验技能课题.ppt

明尼苏达 MMPI——记分 四个效度量表（Q、L、F、K），十个临床量表 记分步骤：原始分——K校正分——量表分（T分数，平均数50，标准差10） 1.原始分：将各个分量表中各个题目的分数累计起来（电子计分，模板计分） 2.K校正分：在下列5个量表的原始分数上加上一定比例的K原始分：Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1K、Sc+1K、Ma+0.2K。（14789，54112） 3.量表分：将各量表的K后原始分按转化表，转化为T分数。 量表 Q L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 原始分 7 4 22 10 15 35 26 25 35 15 30 31 16 45 K校正分 20 ? 40 41 18 T分 45 47 61 43 59 68 57 61 41 57 64 58 48 61 明尼苏达 MMPI——结果解释 结果解释：中国常模T分在60以上，便可视为可能有病理性异常表现或某种心理的偏离现象。 问：MMPI量表中高于一个标准差的分数为？ 量 表 Q L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 原 始 分 7 4 22 10 15 35 26 25 35 15 30 31 16 45 K校正分 20 29 40 41 18 T 分 45 47 61 43 59 68 57 61 41 57 64 58 48 61 明尼苏达 MMPI Q量表：高分者表示逃避现实，若在前399题中原始分超过22分，或566题中超过30分，则提示临床量表不可信。 L量表：共15个题目，是追求过分的尽善尽美的回答。L量表原始分超过10分，就不能信任MMPI的结果。 F量表：共64个题目。分数高表示被试者不认真、理解错误，或在伪装疾病。如果测验有效，F量表是精神病程度的良好指标。 K量表：共30个题目，是对测验态度的一种衡量，即用这个量表修正临床量表的得分。 明尼苏达 MMPI 60以上为高分、40以下为低分 1.疑病（Hs）：高分者身体无病也总觉身体欠佳。 2.抑郁（D）：与忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢有关，高分者可能会自杀 3.癔病（Hy）：高分者依赖、天真、外露、幼稚、自我陶醉 4.病态人格（Pd）：高分者脱离一般社会道德规范，藐视社会习俗，常有复仇攻击观念。 5.男子气-女子气（Mf）：高分男性敏感爱美，被动女性化；高分女性粗鲁好攻击，自信缺乏情感 6.偏执（Pa）：高分多疑、孤独、烦恼过分敏感 7.精神衰弱（Pt）：高分者紧张焦虑、反复思考、强迫思维、恐怖内疚 8.精神分裂症（Sc）：高分者表现异乎寻常的或分裂的生活方式 9.轻躁狂（Ma）：高分者联系过多过快、活动过多、观念飘忽、夸大而情绪高涨、情感多变 0.社会内向（Si）：高分为内向、胆小、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制、紧张、固执及自罪；低分者外向、爱交际、赋予表情 单选：1．根据中国常模，求助者在( )分量表上可能有异常表现。 （A）2个 （B）3个 （C）4个 （D）5个 答案：D 多选：2．求助者Si测验结果可能提示（ ）。 （A）紧张 （B）外向 （C）内向 （D）冲动 答案: AC 单选：3.求助者Pd维度标准分进行校正时，应在其分数基础上增加（ ）。 （A）0.2K （B）0.4K （C）0.5K （D）1.0K 答案：B Hs+0.5K，Pd+0.4K，Pt+1.0K，Sc+1.0K，Ma+0.2 明尼苏达 MMPI——注意事项 测验前让被试知道这个测验的重要性以及对他的好处，以便得到他的合作; 遇到不能回答的问题可以空下来，但不能让空着的题目太多; 回答以目前情况为准; 情绪不稳定的被试可分几次完成; 使用临床量表时最好使用英文缩写字母，或数字符号。 卡氏16 16PF——直观片段 1.我很明了本测验的说明。 A是的；B 不一定 ； C 不是的； 2.我对本测验的每一个问题，都能做到诚实回答。 A 是的；B 不一定 ； C 不同意； 3.如果我有机会的话，我愿意 A 到一个繁华的城市去旅行；B 介于A 、C、之间； C 浏览清净的山区； 4.我有能力应付各种困难： A是的；B 不一定 ； C 不是的； 5.即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安： A是的；B 不一定 ； C 不是的； 6.我总是不敢大胆批评别人的言行： A是的；B 有时如此； C 不是的； …… 卡氏16PF—