北京东华软件股份公司建设方案..docx

目录1方案设计41.1建设目标41.2总体要求41.3技术需求41.4系统安全61.5需求分析61.6建设方案101.6.1预算管理子系统101.6.2房屋管理子系统131.6.3设备管理子系统151.6.4采购申报子系统171.6.5固定资产维修管理子系统181.6.6系统管理191.7技术要求221.8本项目要完成或执行的服务器组件231.9系统部署231.10系统配件方案241.11文档管理271.11.1文档管理原则271.11.2项目文档收集281.11.3项目文档的编制281.11.4项目文档的整理与归档291.11.5项目档案的整理与移交321.11.6项目文档规范331.11.7交付文档内容与范围331.11.8需求说明文档规范331.11.9软件开发文档规范331.11.10项目阶段提交文档一览表342项目培训方案352.1培训承诺352.2培训方式362.3培训对象362.4培训组织机构372.5培训大纲372.6培训教材382.7培训计划382.8培训内容及应达到的效果382.8.1服务器安装、配置、管理维护培训382.8.2系统使用培训393项目集成方案404质量保证方案424.1质量保证承诺424.2项目风险管理424.2.1项目风险的识别424.2.2项目风险的分析434.2.3风险的规避454.3系统安全建议464.3.1物理安全需求464.3.2访问控制需求464.3.3存储技术的选择464.4系统备份方案建议474.4.1导出参数及数据备份474.4.2备份数据文件夹474.4.3关键设备的双备方案474.5数据备份实现484.5.1系统备份周期484.5.2备份数据执行方法484.5.3设置方法484.5.4备份技巧494.5.5容灾方案505项目要求535.1项目实施535.2知识转移545.3验收交付555.4售后服务要求55方案设计建设目标结合现代化的教育教学要求，构建与数字化校园无缝对接的符合首都经济贸易大学需求的资产管理一体化平台。建立以资产管理为核心、以学校管理为重点，以教师、学生为中心、以资产管理员为主体的新型校园资产信息系统，实现校园资产管理内不同业务系统之间统一集成、资源整合和高效运转，提高信息共享和业务协同管理，全面提升资产管理、学校管理的整体水平。在达到预期目标的同时，争取人力和财力的最小付出。总体要求系统应采用B/S架构，并具备有效集成其他三方系统能力，具备工作流引擎实现各类基础数据的采集，具备报表系统实现数据统计分析，具备开放性设计平台提供丰富的接口、便于二次开发。实现固定资产从入账至消亡整个生命周期的全流程化动态监管，方便资产管理人员随时从事资产管理与相关的业务，并从繁琐的登记、查询、报废及报表等工作中解放出来；实现资产三级管理体系，建立高度一体化的资产管理信息系统，包括房屋管理信息系统和设备管理信息系统等，并与上级教委管理部门、校园、以及第三方应用系统等外部系统实现互联互通、信息共享。管理系统应采用先进的设计思想和技术，搭建合理的架构，保证系统具有较强的生命力，符合当前和未来发展的趋势。技术需求J2EE开发平台各项目涉及全部信息系统均需基于J2EE平台开发设计，主体代码采用Java编程语言和服务器端Java技术(如EJBs、Servlet、JSP、JNDI、JDBC和RMI等)开发。J2EE平台是目前为企业级应用提供分布式、高可靠、先进的解决方案。Java作为基于Web的软件业公共标准，其独立于操作系统，独立于服务器的“跨平台特性”，其“一次编写，到处运行”是最适合运行于互联网应用系统的开发语言，其完整的编程能力和丰富的中间件资源，可开发具有复杂业务逻辑的大型应用系统。基于SOA的数字化校园架构设计面向服务的体系结构（Service Oriented Architecture，简称SOA）是目前EAI(Enterprise Application Integration，企业应用集成)领域最先进的体系结构的设计方法、软件架构思想，它也是一个以业务为驱动点建设信息管理系统的框架标准，基于关注点分离、松散耦合等源自最佳实践的架构原则，继承了EAI、消息总线、流程集成、数据集成等优秀技术，结合以服务为中心的先进思想。基于SOA的数字化校园架构设计的核心是建立我校SOA架构的技术标准，对于不同厂家、不同产品、不同运行环境、不同开发工具所开发的应用系统需遵循该技术标准，进行组件化和服务化定制，实现松散型、低耦合的集成，不同应用系统可以相互调用功能服务模块，大大提高了软件系统的重复利用率和可扩展性。面向对象的组件技术面向对象的组件技术是一种完全独立于硬件和操作系统的开发环境，着重于开发构成应用程序“业务对象”的可重复使用的组件，利用这些组件顺利地建立分布式应用程序。应用平台