高校图书馆应走与学院合作建设IC的道路.pptVIP

下载本文档

6
0
约 20页
2017-01-28 发布于天津
举报
版权申诉

高校图书馆应走与学院合作建设IC的道路.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

高校图书馆应走与学院合作建设IC的道路

信息共享空间及其在中国的发展Information Commons and Its Development in China 刘青华南师范大学经济与管理学院信息管理系 scnuliuq@163.com Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 信息共享空间溯源 1992年，美国的爱荷华大学（University of Iowa）建立了世界上最早的信息共享空间，命名为“信息走廊” (Information Arcade), 即“利用电子信息和多媒体为教学、研究与自主学习服务的先进设施”[1]。 [1] About The Information Arcade.[2008-7-24] /arcade/. (图片来源于爱荷华大学图书馆网站) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 信息共享空间溯源在信息走廊成功运行的基础上，爱荷华大学又于1996年在哈汀健康科学图书馆（the Hardin Library for the Health Sciences）建立了另一个信息共享空间，命名为Information Commons（以下简称IC），并于1999年对其进行扩建[2]。 [2]Important Dates in the History of the UI Libraries. [2008-7-24] /history/timeline.html (图片来源于爱荷华大学图书馆网站) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. IC理论及其发展：IC概述 IC理论代表人物当论丹纳德·比格（Donald Beagle）。他领导北卡罗来纳大学图书馆(UNCC)组建了一个IC任务组，该小组于1998-1999年制定了一系列的IC发展计划。 1999年，比格总结其任务组的研究成果和UNCC的实践结果，发表了重要论文《IC构想》（Conceptualizing an Information Commons），首先从理论上提出了“Information Commons” 这一概念[3]。 [3]李平.Information Commons: 一种新的研究型图书馆服务模式.图书情报工作.2005（04）:41-43. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. IC理论及其发展：IC概述目前IC的概念主要基于两种思想：一种以Donald Beagle为代表，认为它是大学图书馆中新的服务空间，是数字环境下技术与服务的整合；另一种以美国图书馆协会(ALA)前主席南希·克拉尼其（Nancy Kranich）为代表，从社会学角度拓展了IC的内涵，认为它是开放存取运动背景下的具有历史意义的社会共有设施[4] 。 [4]任树怀,孙桂春.信息共享空间在美国大学图书馆的发展与启示.大学图书馆学报,2006(03). Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. IC理论及其发展:IC特征国内外学者对IC的特征作了各种探讨。罗伯特·希尔(Robert A. Seal) 认为[5]，IC所具备的四个基本特征是: 普遍性(ubiquity)，指每一台机器都有相同的界面，相同的软件和资源；实用性(utility)，即能满足所有用户的各种需求；灵活性(flexibility)，即能适应不断变化的需求和技术进步；公共性(community)，即提供一种适合合作和交流的舒适的场所。 [5]他在第三届中美图书馆会议上所作的名为《信息共享空间:通往数字资源和知识管理的新道路》（The Information Commons: New Pathways to Digital Resources and Knowledge Management）的报告中归纳的