信息技术第三册下全解.doc

六年级信息技术下册教案 教学目的： 通过本册书的教学，使学生掌握信息技术基础知识，学习初步的算法思想以及初步的信息技术，并且对计算机的辅助教学有所了解，培养学生的现代化创新精神和实践能力。 教学内容： 本册共3章，主要学习神奇的Logo王国，算法思想初步及信息技术的初步等内容。 教学重点： 根据需要，将以下内容设为重点：计算机的操作基础，神奇的Logo王国等。 教学难点： 1、Logo音乐程序的编写、Logo重复命令的嵌套。 2、培养学生的动手实践能力，通过学习，能够制作自己的电子作品。 教学方法： 本册书以讲解、演示、学生动手参与为主，使用现代化的教学手段效果更佳。以启发引导的方式，培养学生的创新能力。 课时安排： 总学时数为18课时（每周1课时，上机课时不少于总课时数的70%）。 第一课：走近LOGO王国 1 第二课logo命令训练营（一） 2 第三课logo命令训练营(二) 3 第四课：省时省力画图形（一） 4 第四课省时省力画图形(二) 5 第五课美妙的万花筒世界 6 第六课奇妙的新本领 7 第七课大小图形轻松画 7 第八课：美妙动听的logo音乐 8 第9课 算法的概念 8 第10课：算法的实现 9 第11课：五彩的信息世界 9 第13课 身边的信息技术（教案） 10 第14课 信息安全与信息道德（教案） 11 第一课：走近LOGO王国 学习目标学会PC LOGO的启动、退出熟悉PC LOGO的窗口学会几条简单的绘图命令教学过程：LOGO语言中有一只可爱的小海龟，它能“听懂”LOGO语言，我们可以使用LOGO语言指挥小海龟画出漂亮、生动、有趣的图形。一、教学生启动LOGO单击【开始】à【程序】à【PC LOGO】à【PC LOGO】，启动LOGO语言。我们看到在PC LOGO的窗口中，有一只小海龟趴在那儿呢！二、认识LOGO的窗口三、前进命令前进命令:??FD?? 步数作用：小海龟向前移动指定步数教师演示： 小海龟向前进100步。在命令窗口中输入 FD 100，然后回车，绘图窗口中的小海龟就向前走100步。强调：命令和后面的数字之间必须有一个空格，否则小海龟就不会执行你的命令。试一试：下边两条命令，看小海龟的动作是否相同。1、FD??50的执行结果是?????????????? 。2 、FD50的执行结果是?????????????? 。四、清屏命令想清除绘图窗口中的内容，怎么办？清屏命令: CS??作用: 清屏 五、左转、右转命令如何让小海龟转弯呢？ 左转命令: LT 度数作用：小海龟向左旋转指定的度数。右转命令: RT度数作用：小海龟向右旋转指定的度数。小海龟学会了前进、转弯，就可以画出很多图案了。学生练习：【试一试】分别用向左、向右命令画一个长100步，宽60步的长方形。六、后退命令后退命令:?? BK 步数??作用：让小海龟向后退指定步数。? 七、退出命令 退出命令: BYE 作用：退出LOGO 在命令窗口中输入BYE，就可以退出LOGO了。 让小海龟画一个“日”字。 把你的命令填入下边的命令窗口。 REPEAT 3 [FD 100 RT 120] 同样地，上面画正六边形的命令可以用重复命令写成： 画正五边形的命令可以用重复命令写成： 教师演示：让小海龟画边长相同的正八边形, 正十八边形和正三十六边形。我们发现，随着边数增加，这些正多边形越来越像圆了。 当边数增加到三十六边形的时候，看上去已经很像圆了。小海龟步数越大，画的圆越大。 今后我们可以用下面的方法画圆： 沿顺时针方向画圆： REPEAT 36 [ FD 步数 RT 10 ] 沿逆时针方向画圆： REPEAT 36 [ FD 步数 LT 10 ] 二、小海龟画圆弧 教师讲解：圆的一部分是圆弧。小海龟画圆时必须转足360度，如果旋转的度数不足360度，画出来的图形就是圆弧。 演示：画半圆。 小海龟只旋转了18次，每次旋转10度，共180度，因此画出来的是一个半圆。 [例2] 画一片树叶。 图1-6.5 小海龟树叶 分析：让小海龟画两段首尾相接的圆弧，组成的图案就像一片树叶。 先画一条圆弧（A→B），然后小海龟左转90度，再画一条圆弧（B→A），每条圆弧90度。 画一片绿色的树叶。 学生练习： 利用所学的LOGO命令，以小组为单位设计一幅图片，和其他小组的同学比一比，谁的小树苗画得最漂亮？ 第四课省时省力画图形(二) 学习目标 1、学会画五角星 2、会用重复命令画奇数个顶点的正多角星 教学过程：小海龟用重复命令可以画多边形和圆，还可以画三角星、五角星、七角星等奇数多角星。画奇数多角星与画正多边形相似，也是每画一条边就转动一定的角度。 一、画五角星 试试你能画出下边的五角星吗？