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四年组整合(科学综合体育音乐)..docVIP

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  • 2017-01-28 发布于重庆
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四年组整合(科学综合体育音乐)..doc

    四年组整合(科学综合体育音乐).

    四年组学科整合方案 指导思想： 传统教学中,教师习惯独立工作,缺少与其他学科的教师合作,大都是闭关自守状态。从学生层面看,采用跨学科合作教学的模式,可以培养学生站在一个更高更新的角度考虑问题、解决问题的能力,又能全面推动学生合作意识的发展和各项素质的全面提高;从教师层面看,跨学科合作教学模式有利于促进教师之间的合作、共同成长与发展。

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