(各单元复习课.docVIP

第一单元复习课 【导学目标】 1、引导学生进一步巩固、熟悉本单元学过的内容，培养学生温故知新的好习惯和归纳整理所学知识的能力。 2、通过整理的过程使学生获得能力提升的体验，加深理解亲情的可贵与伟大，增强学生学习语文的自信心。 【导学重点】 整理、归纳后将单元重点内容强化，对所学知识有新的认识、拓展和提高。 【导学方法】对本单元所学知识进行梳理、归类。 学 案 【预 习 案】 1、熟练读写单元一的生字、新词。 2、再次朗读、熟知本单元课文内容，概述主要内容，加深理解亲情的可贵与伟大。 【训 练 案】 训练链接测试题 导 学 案 【导学流程】： 一、呈现目标，检查预习。（7分钟） 1、将本节课的学习目标予以呈现。 2、安排以小组为单位，进行预习情况的汇报，检查预习目标的完成情况。 二、归类训练，巩固旧知。（14分钟） （一）字词类 1、以小组为单位，合作互考（组长负责）本单元的重点生字、新词，班内汇报测试情况，归纳纠正易错点。 2、合作测试多音字及近反义词掌握情况。（组长读，其他同学听写，以2人小组为主，每组1、2号同学检查3、4号，班内反馈测试情况，及时评价、加分。） （二）重点句品析，组内交流，班上展示 1、奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那个门铃。” 2、当抽血完毕后，小男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不