(周晓玲家庭的亲情教学设计.docVIP

冀教版三年级上学期品德与社会第二单元《家庭的亲情》教学设计方案 印江县峨岭镇二小：周晓玲 课题 家庭的亲情 第 2课时 课型 教学方法 创设情景法、课件展示法 教 学 目 标 内容 知识与技能 使学生感受到父母对自己的关爱，体会家庭成员之间的亲情，激发对父母和长辈养育自己的感激之情。 过程与方法 通过讲故事、交流学会以各种恰当的方式对父母和长辈，表达感谢。 情感态度价值观 激发对父母和长辈养育自己的感激之情。 重点 关心、孝敬父母长辈，知道感激父母和长辈，懂得去关爱家人，并体会父 母长辈对自已深深的爱。 难点 激发对父母和长辈养育自已的感 情。 教学媒体 电脑、多媒体课件 教 材 分 析 《家庭的亲情》是义务教育课程标准实验教科书品德与社会三年级上册第二单元“我与家庭”中的第一个主题。本活动是根据《课程标准》中“知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情。以恰当的方式表示对他们的感激、尊敬和关心，孝敬父母长辈。”的要求设置的。 学 情 分 析 我校是一所农村乡镇小学。我班有67名学生，其中留守儿童较多，学生对亲情的了解知之甚少，教学本课主要通过教材和生活中的一些良好榜样和典型事例，紧密结合学生的生活实际，通过活动，使学生能够体会到家庭成员之间的亲情，懂得尊敬、关心、孝敬父母长辈。孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德，是