识字、写字教学.ppt

褚遂良雁塔圣教序 张黑女墓志 喜欢“短平快”者，建议选用《玄秘塔碑》《神策军碑》《九成宫醴泉铭 》《等慈寺碑） 玄秘塔 神策军 九成宫 颜师古等慈寺碑 二、识写结合，描仿入体 识写结合：识什么字就练写什么字，以识来促写，以写来巩固识字的成果，做到相互促进，相得益彰。 描仿入体：通过反复的描红、仿影、临帖，让学生的字入规范的楷书之体。 集字成篇：在训练写好单个字的基础上，训练写好词和词组，再训练写好一行字和训练写好相邻的两行字，最后写好整幅字。 1.生字词编写成习字本。 2.让学生每天描红仿影。 ①语文课写字时先描仿；②每天（全校）安排固定的时间描红仿影；③每天都要坚持20分钟，坚持半年初见成效，一年大见成效；④不求数量，但求质量。 3.练字时播放舒缓的乐曲。（汉宫秋月、高山流水、渔舟唱晚等古筝曲的慢板合成。）最好把音乐变成写字的指令。 三、当教师的写字水平达到一定程度，可以适当教给学生写字的方法和技巧 1.基本笔画。 横：平直，向右上方斜；竖：垂直； 撇：如刀，出锋要直；捺：起笔轻，渐粗重，写脚丫，先停停；点：不要写的一点点，有道是“人神在眼，字神在点”；折：有个小肩膀