(四点半课堂.docVIP

“四点半课堂”活动方案 活动背景： 关爱流动人口子女，我们一直没有停止过。学生一般下午4时30分就放学，要到下午6时左右才能下班，如何让孩子安全度过这90分钟的“管理真空”？组织素质较高的志愿者等辅导孩子做功课，并穿插一些美术、书法等活动来接。为减轻孩子上学负担，将近2个小时。营造温暖健康的成长环境，更能给孩子带来心灵上慰藉。我们努力用多彩色调绘制出绚丽的校园和温馨的学习氛围，让孩子们更加热爱校园学习和生活，勾勒出更加绚烂美好的未来。实施地点描述及评估：　　1、小学是学校的环境以及小朋友较为熟悉了解，便于项目的执行　 　　 绘画班 主题：分别为“我的学校我来画”、“我的父母我来画”、“我的同学我来画”。这主题是为了唤起农民工子弟们对学校、辛劳的父母以及周围同学的关爱之情 主要安排 　1. 绘画活动安排在项目执行的最开始，一开始进行绘画的教学活动，花费时间为一个课时，10位小朋友一组，每组一名指导老师，作为主讲。另外配备3-4名助教，协助小朋友进行学习。 　2. 绘画的教学内容为基本的绘画技巧、表现技巧等 　3. 另外花费2-3个课时，允许小朋友进行自由发挥与想象，进行创作。主讲和助教这时候应该适当激 发小朋友的想象力，确保绘画活动的正常进行。此阶段的创作不需要进行上色，只需要用铅笔进行绘 　4. 当天16：3以后，待小朋友离校后，志愿者进行绘画的整理工作，选择较好的图画，以便后面进行 悬挂。对每一幅图画都进行适当的评价 奖项设置： 　　优秀奖20个，其余为鼓励奖，优秀的20个将悬挂在合适的教室里面 分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力取电击、高强度训练等外力强制方式，也不用药物治疗手段，而是通过游戏和故事分享对青少年进行心理干预，将他们的注意力转移到现实生活中有意义的人和事，以及人与人之间的交往、友情。可以摆放课桌。办公条件都有限，有的办公室仅为两间平房。另一方面，四点半课堂，不能仅靠爱心去维持。“四点半课堂”所用场地和设施都是无偿提供，但是使用计算机、看书都会产生费用，那么这部分费用由谁承担呢？同时，所承担的工作量已经非常大，仅靠根本没有精力打理“四点半课堂”，那么谁来照顾孩子呢？如何激发志愿者的积极性，使其不再频繁流动，也。???此外，如果孩子在“四点半课堂”玩耍时受伤，又由谁承担相应的责任呢？好动的孩子毁坏了物品，又如何赔偿呢？1、安全性原则：从小处着手，认真负责，确保活动安全。 　　、多样性原则：活动内容、培训内容形式多样，让学生有选择、有机会，有展示自己的平台。　　、实效性原则：因地置宜、因时置宜，根据学校实际情况开展活动。　　、寓教于乐原则：让学生在活动中体会快乐，在快乐中体会成长的感觉 6