小六班游戏观察探究.docVIP

漕湖幼儿园( 小六 )班游戏活动计划 2014-2015学年度第二学期 总 体 目 标 1、遵守游戏规则，收放、整理玩具时，做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求进行游戏。 2、鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向教师提出自己的想法，能开拓思维，对游戏大胆创新，在游戏过程中能与伙伴积极交往，一起合作进行游戏，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节 3、在游戏中加强交流，提高游戏语言的水平，加强幼儿语言能力的培养，能用完整而清晰地语句向别人表达自己的意愿，在游戏中能熟练地使用礼貌用语：“请、谢谢、再见”等。 4、丰富幼儿的知识和生活经验，发动幼儿收集废旧材料。帮助幼儿理解游戏内容并掌握游戏方法，鼓励幼儿主动地与他人交往，培养幼儿活泼开朗的性格，发挥游戏在幼儿发展中的重要作用。 5、在美工游戏中多多投放一些动手操作的材料，促进幼儿手部肌肉的发展，自我协调能力和控制能力的发展，锻炼他们的动手能力。 6、培养幼儿较强的角色能力，乐于参与游戏，扮演各种不同的角色，并能将成人的劳动较真实地反映到游戏中，能根据主题进行游戏。 7、在游戏中要学会不争抢玩具，不随便乱跑，学会分享玩具，朋友之间要相互谦让，有困难的时候学会自己开动脑筋解决问题。 8、在游戏中有一定的坚持性，不随频繁更换游戏，体验游戏带来的快乐。 周