初中文言通假字大全重点.doc

初中阶段通假字大集合 [知识要点]什么是通假字呢？古人在造字的时候，造出一个字，表达一个意思，可是该用哪个字表示某个意思呢？有时候是有一定规律的；但是有一些字还在形成当中，没有一定规律，可能用这个字表示某个意思，也可能使用一个同音字表示那个意思，这个同音字就是“通假字”，通假字所代替的那个字就叫做“本字”。例如“甚矣，汝之不惠”（《愚公》），在当时，在一般情况下使用“慧”表示智慧，但是，有时候也可以使用“惠”去表示，于是“惠”就成了“慧”的通假字。又例如“列缺霹雳，丘峦崩摧。”（《天姥》），按照一般的情况，应该写成“裂缺”，但是在古代，也可以使用“列”代替“裂”。于是“列”就成了本字“裂”的通假字。这个办法一直保存了下来，以致20世纪的孙中山先生也按照这个办法写，如“予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者，其不获实行也如故（《黄花冈》）” “唱”就是“倡”的通假字。 　　古人使用通假字还有一个原因，就是原来的字，能够代表很多意义。后来为了减轻这个字的负担，便造了一个新字，可是，古书上还是旧字。在后来的人看来，那旧字便是通假字，新字是本字。例如“板印书籍，唐人尚未盛为之。”（《活板》）“版”那个时候使用“板”。“板”可以表示木板，也可以表示印版。后来为了减轻“板”的负担，专门造了一个“版”字表示印版，于是“板”成了“版”的通假字，“版”便是本字。 　　在多数的情况下，通假字和本字的读音是一样的，因为通假字就是本字的同音字。可是，由于从古到今，读音有了很大的变化，所以有的通假字和本字的读音不一致。例如“彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也（《师说》）”，通假字“读”代替了本字“逗”。“读”音dú，“逗”音dòu。 复习通假字，千万不要离开课文去死记硬背，而要把它们放在句子当中去记忆，这样记忆才牢靠。下面列出常见通假字的表。根据通假字的读音，按照汉语拼音顺序排列，不按照本字的读音顺序排列。 下面是初中阶段出现的通假字： 1、板通版 板印书籍，唐人尚未盛为之。《活板》 2、罔通惘 学而不思则罔《论语学儿》 3、厝通措 命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。《愚公》 4、子通仔 心不在此，则眼不看子细《训学斋规》 5、蚤通早 旦日不可不蚤自来谢项王。《鸿门宴》） 虽早知从先生长者学问《答李几仲书》 6、惠通慧 甚矣，汝之不惠。《愚公》 7、尔通耳 我亦无他，惟手熟尔《卖油翁》 8、杓通勺 徐以杓酌油沥之《卖油翁》 9、反通返 父母者，人之本也。人穷则反本。《屈原》 今日往而不反者，竖子也！《荆轲》 寒暑易节，始一反焉。《愚公》 屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。《屈原》 使子路反见之。至则行矣。《论语》 10、衡通横 居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。《核舟记》 11、见通现 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。 风吹草低见牛羊 12、具通俱 越明年，政通人和，百废具兴。《岳阳楼记》 13、虚通墟 之虚所卖之《童区寄传》 14、贴通帖 对镜贴花环《木兰辞》 15、策通册 策勋十二转《木兰辞》 16、著同着 著我旧时衫《木兰辞》 17、火通伙 出门看火伴，火伴皆惊忙。《木兰辞》） 18、诎通曲 佛印绝类弥勒……卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝。《核舟记》 19、简通拣 盖简桃核修狭者为之《核舟记》 20、识通志 汝识之乎？《石钟山记》） 21、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！《论语》 22、说通悦 诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣。《荆轲》） 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？《论语》 23、要通邀 张良出，要项伯。《鸿门宴》 便要还家，设酒杀鸡做食 24、有通又 成骇立愕呼。幸啄不中，虫跃去尺有咫。《促织》 受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。《出师表》 为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。《核舟记》 25、受通授 师者，所以传道受业解惑也。《师说》 26、属通嘱 属予作文以记之。《岳阳楼》 27、已通以 五代时始印五经，已后典籍皆为板本。《活板》 自董卓已来，豪杰并起。《隆中对》 以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！《荆轲》 28、暴通曝 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。《劝学》 一日暴书画《斗牛图》 29、坐通座 项王则受壁，置之坐上。《鸿门宴》） 少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。《口技》 30、直通值 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。《卖炭翁》） 欲居之以为利，而高其直，亦无售者。《促织》 31、直通只 寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳。《庄暴》 32、亡通无 河曲智叟亡以应。《愚