导体的电阻教案及试题讲解.doc

物理备课组 教师 陈海飞1． 2． 3．理解电阻率的物理意义。 教学重难点： 1、电阻定律及利用电阻定律分析、解决有关实际问题 2、利用实验抽象概括出电阻定律是本节课的教学难点 教学内容 知识回顾 一、R与导体的长度l、横截面积S、材料之间的关系。 2、实验方法：控制变量法。 3、实验过程： 长度l、横截面积S、电阻R的测量及方法： 长度l：用mm刻度尺测. 横截面积S：用累积法测直径. 电阻R：伏安法. 4、实验方案：同种材料，S一定，改变L，探究R与L的关系。 同种材料，L一定，改变S，探究R与的S关系 不同材料，L一定，S一定，探究R与材料的关系 5、实验原理图： 探究方案一： a 和 b ：长度l不同 a 和 c ：横截面积S不同 a 和 d ：材料不同 实验结论： 1.同种材料,S一定,电阻R与L成正比 2.同种材料,L一定,电阻与S成反比 3.不同种材料,R不同 二、理论探究决定导体电阻的因素 三、—电阻定律 1.内容：同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻与构成它的材料有关. 2.表达式：（决定式） 3.电阻率(：与导体的材料有关，是一个反映材料导电性能好坏的物理量。 (越大R越大，导体的导电性能就越差. 单位：欧姆·米 Ω·m 4.几种导体的电阻率：纯净金属电阻率较小，合金电阻率较大 5.电阻率与温度的关系： a.金属电阻率随温度升高而增大。应用：电阻温度计。 b.部分合金如锰铜、镍铜电阻率几乎不受温度的影响。应用：标准电阻。 c.半导体的电阻率随温度的升高而减小。应用：热敏电阻，光敏电阻。 d.超导体：某些材料当温度降低到一定温度时，电阻率为零。 题型1 导体电阻、电阻率的理解下列关于电阻率的说法正确的是(　　) A．电阻率与导体的长度有关 B．电阻率与导体的材料有关 C．电阻率与导体的形状有关 D．电阻率与导体的横截面积有关 题型2 电阻公式的基本运用2】一段粗细均匀的镍铬丝，横截面的直径是d，电阻是R，把它拉制成直径为d/10的均匀细丝后，它的电阻变成(　　) A．R/10000 B．R/100C．100R D．10000R 变式】某金属导线的电阻率为ρ，电阻为R，现将它均匀拉长到直径为原来的一半，那么该导线的电阻率和电阻分别变为(　　) A．4ρ和4R　　　　　　　B．ρ和4RC．16ρ和16R D．ρ和16R 三 与温度的关系一只“220 V,100 W”的灯泡，测量它不工作时的电阻应为(　　) A．等于484 Ω B．大于484 ΩC．小于484 Ω D．无法确定 【变式】121Ω，当这只灯泡停止发光一段时间后的电阻应是（ ） A．大于121Ω B．小于121Ω C．等于121Ω D 无法判断 题型四 【例两粗细相同的同种金属电阻丝R1、R2的电流I和电压U的关系图线如图2－6－7所示，可知(　　) 图2－6－7 A．两电阻的大小之比为R1R2＝31 B．两电阻的大小之比为R1R2＝13 C．两电阻丝长度之比为L1L2＝1 D．两电阻丝长度之比为L1L2＝1 【变式】两根材料相同的均匀导线x和y，x长为l，y长为2l，串联在电路中时，沿长度方向电势变化如图2－6－10所示，则x、y导线的横截面积之比为(　　) 图2－6－10 A．2∶3 B．1∶3 C．1∶2 D．3∶1 解析：选B.由图象可知，Ux＝6 V，Uy＝4 V，由两导体串联时电流相同，得＝，而Rx＝ρ，Rx＝ρ，所以＝，则＝＝＝.故正确答案为B. 五电阻率的综合问题 一根长为l＝3.2 m、横截面积S＝1.6×10－3m2的铜棒，两端加电压U＝7.0×10－2V.铜的电阻率ρ＝1.75×10－8 Ω·m，求： (1)通过铜棒的电流； (2)铜棒内的电场强度． 解析：(1)由R＝ρ和I＝得I＝＝ A＝2×103 A. (2)E＝＝ V/m＝2.2×10－2 V/m. 答案：(1)2×103 A　(2)2.2×10－2 V/m 变式】A、B两地相距11 km，A地用两根完全相同的导线向B地送电，若两地间某处的树倒了，压在导线上而发生故障．为了找出故障所在处，在A地给两根导线加上12 V的电压，此时在B地测得电压是10 V；在B地给两根导线加上12 V的电压，此时在A地测得电压是4 V，问：故障发生在何处？ 解析： 作出示意图，在两根导线间的树，相当于阻值为R的电阻，设单位长度导线的电阻为r，故障处离A地的距离为 x km ，由电阻定律可得各