(如意学校工作总1.docVIP

如意学校工作总结 （2010——2011学年上学期） 本学期我校全体师生在教育局及中心学校的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，创建和谐校园，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，以课程改革为动力，以培养骨干教师为重点，以改革课堂教学为着力点，以一颗爱心为出发点，以促进学生德、智、体、美等诸方面素质和谐发展为中心，强化教学常规管理，深化学校教师队伍建设，强化学校教育科研，努力探索现代教育评价方式，全面提高我校教育教学水平。 一、加强理论学习，继续深化教育思想建设。 加强教师的理论及业务水平，加强教师职业道德的学习，树立素质教育的教育观、价值观、教师观、学生观和质量观，认真学习《中小学教师行为十不准》、《教师职业道德规范》《新课程标准》及国务院颁布的《基础教育改革与发展纲要》。既组织教师认真学习了先进的教育理论、教育方法，做到有计划，有目的、时间保证、人员保证，还抓好了教师的自学工作，在休息时间里进行学习，拿到相应的大专文凭，不断提高素质。 二、依法治教、完善管理，促进每一个学生的发展。 1、继续深化课程改革，致力提高课堂教学效益。 （1）每位教师严格执行课程计划，上好每一堂课，任何一位教师都按照课程表严格执行，不得擅自调上其它课。 （2）继续加强了对学生良好学习习惯的养成教育。第一方面是认真上课的习惯：做到三到位三积极，即上课铃声响，学生到位，学习用品到位，学习心思到位；积极听讲，积极动脑，积极交流；第二方面是认真做作业的习惯：做到三统一、三及时、三用心、一开放，即统一作业本，统一格式，统一求；及时做作业，及时巩固，及时改正弥补；读题用心，做题专心，检查细心；开放地让学生有自主选择做题的权利和习惯。 （3）教师备课要求，备教材，备学生；精心设计师生互动内容，面向全体学生，讲导练用相互结合，使学生会、熟、巧，不同程度得到提高。 （4）上课是教师教学的中心环节，要加强对学生非智力因素的培养，激发和培养学生的学习动机、学习兴趣和学习专长；改革教法，优化教学方法，培养创新意识；改进教学手段，传统教学手段和现代化的教学手段合理地灵活地结合使用。 （5）认真及时地布置和批改作业，做到作业格式正确，难易适度，题型多样，富有启发性、创造性，批改符号准确，批语等有关文字符号清晰简洁。认真辅导，面向全体学生，既重视了差生的转化，又注重优生的指导，从而有效地提高班级及格率和优秀率。班主任老师主动协调各科，科任教师们积极配合。 （6）评价的改革是课改的重要内容之一。通过评价能有效地促进学生发展，激励教师进取，完善教学管理，推动各学科新课程的发展。开学初就拟订好各学科评价方案。注重过程性评价的科学性、规范性，语文、数学学科及时组织单元整理复习与检测，教师及时检测并批阅检测的所有项目，做好了分析记录工作。 2、加强教学常规管理，使管理出质量。 （1）本期开学初，对教学常规检查制度作了进一步修改和完善，使之更加具有可操作性。 （2）重视学科质量的过程管理，督促检查教师认真、积极、及时做好平时的检测、分析、调控等工作。 （3）关爱每一位后进生，适时召开后进生座谈会，多走访学生家长，争取学生家长的配合支持。 3、以课程改革为动力，提高教师自身的综合素质。 （1）加强教育教学理论的学习 （2）组织好各种形式的教研活动，在活动中提高教师的课堂教学能力，加强考勤的管理。 三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境 。 1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。 2、通过观看安全教育光盘、黑板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。 3、学校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。 4、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗、甲型H1NI的接种工作，发现疫情及时上报、隔离。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。 四、搞好校园环境，优化环境建设 。 1、加大力度改善学校育人环境建设，使学校的环境发生翻天覆地的变化。围墙内的棕榈树也定期叫学生进行清理杂草，除虫等。　　 2、在校外建了一个篮球场，供学生活动。使我们的基础建设更加完善，校园更加美丽。 3、本学年末添置两台电脑。还积极向上级领导争取资金，用于改善学校的教学环境。 五、其他工作： 1、重视骨干教师的培养，深化了“名师名校”工程，培养和提高骨干教师素质。骨干教师是学校的核心力量，在思想上，能成为广大教师学习的榜样，任劳任怨，兢兢业业的干好工作，热情的帮助