(学写作文仅仅四.docVIP

学写作文仅仅四、五年而已，说是“史”其实根本谈不上。但是，我翻看起这几年来我的“大作”时却有不少感想，或许仔细琢磨琢磨对今后的作文有所帮助，至少不重蹈覆辙。单从这点上来看，说是“作文史”也并不为错，因为它具有历史的最根本的性质：汲取经验——不管是成功的还是失败的。 现在就开始。 我很清楚的记得一件事，那是在我刚入小学的时候，开学第一天我爸来接我，回家的路上我便仔细的观察了从学校到家的路线。于是第二天放学我就自己溜回了家，让家长和老师好好急了一番，自己的心里却喜滋滋的。 即使现在想起来还是挺自豪。 其实这件事根我的作文倒没什么关系，我完全可以不谈它。但是我认为作品可以反映作者诸如性格、思想、修养以及观念等的特点，换言之，作者的个人特点影响作品。而这个故事中的“我”的稍具叛逆性的性格特征很大程度的影响了我的作文。 三年级上学期是我写作的入门阶段，这时还没什么特点可言，大概是想到啥就写啥，思想非常单一，内容也很简单。如： 看菊展（1994/11/12） 今天，我和爷爷去看菊展，有红色的菊花，有黄色的菊花，还有白色的菊花。这些花，有的长的〈得〉大，有的长的〈得〉小，有的长的〈得〉高，有的长的〈得〉矮。工人叔叔还想出了用菊花编织动物的方法，有熊猫、小狗、长颈鹿、羊、犬、孔雀开屏、卡通狗、狼等等。 看起来基础还不错——我小学入学考试语文是满分——数学也只有99分，一二年级的语文成绩也不错，所以