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  • 2017-01-28 发布于北京
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(学院评估特色报告

创新校企合作体制机制,提高校企合作办学质量 一、成立职教集团的背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,职业教育要“建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合作办学法规,推进校企合作制度化。”同时提出,建设现代学校制度要“探索建立高等学校理事会或董事会,健全社会支持和监督学校发展的长效机制。探索高等学校与行业、企业密切合作共建的模式,推进高等学校与科研院所、社会团体的资源共享,形成协调合作的有效机制,提高服务经济建设和社会发展的能力。” 《内蒙古自治区中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,要“逐步以高等职业学校为龙头、中等职业(技术)学校为基础、吸收当地企业参与的适应地区经济发展需要的职业教育集团,带动当地职业教育快速发展。”教育部、自治区教育厅把集团化办学作为职业教育改革发展的一项战略任务并积极加以推进。教育部将印发加快推进集团化办学的意见,自治区教育厅将集团化办学列为年度工作要点。在国务院和教育部的推动下,全国集团化办学快速发展,截止2012年底,全国共成立了700多个职教集团,涵盖了2万家企业、700多个科研机构、70%的中职学校和90%的高职院校。当前,在加快发展现代职业教育的新形势下,全国集团化办学进入了新的发展阶段。 为了贯彻落实国家和自治区《中长期教育改革和发展规划纲要》精神,进一步深化学院办学体制和人才培养体制改革,提高人才培养质量,学院于2010年10月牵头组建了内蒙古商贸职业教育集团。集团成立三年来,在自治区教育厅的领导和指导下,在政府部门、行业、企业、学校四方的共同努力下,集团运行稳步推进。 二、职教集团成立三年来取得的主要成效 1.加强集团自身建设。集团成立以来,先后召开了集团理事大会和常务理事会议,组建了九个专业建设委员会,搭建集团发展框架。制订实施了集团内部运行管理方案,规范集团运行。制订实施了集团工作计划,稳步推进集团工作。 2.校企合作培养人才。各专业委员会召开人才培养方案修订专题会议,根据用人单位需求修订2010和2011级高职人才培养方案。深化校企共育人才培养模式改革,会计专业委员会与内蒙古用友公司合作组建会计电算化用友“冠名班”,先后招收“冠名班”4个,招收学员174人。校企双方成立了校企合作委员会,召开了会计电算化专业“用友冠名班”人才培养方案研讨会,共同制订人才培养方案。 3.校企合作举办技能竞赛。专业委员会积极组织开展专业技能竞赛活动,邀请集团成员单位专业技术人员担任评委,参与竞赛方案制订、评判和观摩。会计专业委员会与用友公司先后共同举办了全国及自治区“用友杯”会计技能大赛和沙盘模拟经营大赛。经管专业委员会与企业合作举办物流技能大赛,呼和浩特市鑫网科技有限公司资助10多万元。食品工程专业委员会与呼和浩特市奥特尔乳业有限公司合作建立校内乳品生产基地;北京泛博生物化学股份有限公司、上海联丰化工贸易有限公司、科莱恩化工中国有限公司每年资助学生奖学金、实训耗材10多万元。 4.校企合作培训人员。专业委员会选派教师到集团成员企业实践,三年组织31名教师到企业实践。专业委员会为集团成员企业提供岗前培训、在岗培训以及技能提升培训服务。信息技术专业委员会先后与北京、自治区企业合作,举办软件开发与测试、移动通信、动漫制作培训班。艺术设计专业委员会与内蒙古监狱管理局恒正实业集团公司合作,为公司培训服装生产管理人才。两期培训学员100名,脱产培训时间两个月,在学院系统学习服装设计与制作、服装生产管理等方面的知识和技能。旅游专业委员会与内蒙古职业技能鉴定中心合作,组织开展校外餐厅服务员、中式烹调师、面点等职业培训鉴定工作。 5.校企合作建设实训室及开发教材。会计专业委员会与呼和浩特市泓证会计师事务所合作共建实训教学资源库,校企共同开发10个行业的会计实训资料。目前,已完成了4个行业全年完整的实训账套(真账),其他行业的实训资料正在搜集和整理之中。校企合作开发实训教材,集团成员单位、个人参与编写实训教材10多部。 6.校企共建实训基地。积极引企入校,计算机专业委员会与中国移动呼和浩特分公司合作,由企业投资组建产品测试服务创业实验室,学生进入实验室进行创业实验,公司资助每生每月300元。艺术设计专业委员会与全国商业职业教育教学指导委员会和中国建筑材料流通协会合作,建立了全国首批家居消费指导师培训基地。各专业委员会加强校外实训基地建设,三年新建校外实训基地28个。 7.校企合作毕业生顶岗实习与就业。三年来,商务、经管、旅游、食品加工等专业委员会安排学生在集团成员企业顶岗实习3600人。加强与职教集团成员企业的联系与沟通,为集团成员企业在校内召开小型毕业生就业洽谈会。三年企业在校内举办小型专场招聘会44场,提供就业岗位2800多个,达成就业意向2000多人次。

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