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(学风建设事迹材料
学风建设事迹材料汇报
高职学院学生管理办公室
为全面提升我校文明单位建设水平,争创2011年“全国精神文明建设工作先进单位”,高职学院在学校相关部门的领导下,积极完善各项管理制度,开展丰富多彩的校园文化活动,进而全面提升学风建设水平,建设具有宁医特色的优良学风。
完善各项制度,做到学风管理有据可依
1、高职学院全体辅导员统一思想,认识到学风建设在学生成长成才中的重要性,成立学风领导小组,全面推进学风建设。
组长:司琼辉 贾立勤
组员:杨兴莲、刘 东、马丽娅、刘 莉、周 洋、魏邦锐、
孟媛媛、马惠娟、许 明
2、为做好我院学生的教育管理工作,促进学生全面健康的发展,让辅导员明确工作任务,更加具体、规范的开展工作,制定我院学生思想政治辅导员工作制度。要求辅导员一般每周与学生个别谈心不少于5人。至少每两周参加一次学生班会,每月一次年级讲评。每天检查学生上课一次、每周至少检查学生晚自习三次、深入寝室两次。由主管书记和学生科负责检查辅导员工作执行、完成情况,并且在每周一次的工作例会上进行总结,提高辅导员的整体素质、工作能力。
3、抓好学生日常管理工作。逐步完善了早操制度、早自习制度、课堂日志、晚自习制度和晚查宿制度、请假制度。课堂日志每天由值班班干部填写,上完课后,请代课老师评价课堂纪律,并签字,一天课程结束后,由辅导员检查班级上课情况,写出处理意见并签字。严格请假制度,一天以内请假由辅导员审核,一天以上请学院主管书记审核。请假写在请假本上,一式两联,一联给学生,学生交给班长,贴在课堂日志上,一联留底以备查阅。坚持认真执行,认真监督,认真检查,合理统计,认真总结,以鼓励和教育学生。进一步发挥辅导员在学风建设中的教育引导作用,帮助学生增强忧患意识,明确学习目的,端正学习态度,科学规划学校生活,学会自主管理,使学生的学习由他律逐步转变为自律,形成自主学习的良好习惯。
4、组织学生认真学习宁夏医科大学学生手册,让学生了解自己的权利、责任、义务,以及应遵守的校纪校规,让学生做到心中有数。
二、不断深入开展学生思想政治教育工作,以德育促学风
1、组织青年学生认真学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神及自治区党委十届十二次全会精神;认真学习贯彻全国“两会”精神和自治区“两会”精神;深入学习全国、全区教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》精神;认真学习贯彻全国和自治区第十九次高校党建工作会议精神;认真学习学校党建工作会议内容,深刻理解“塞上堡垒”党建工程助推学校科学发展的重要意义。组织学生学习全国优秀党员杨善洲、吴孟超和自治区见义勇为好青年李潇、纳振东的先进事迹,以先进的思想引领学生,引导全体学生党团员进一步明确在学校改革发展中的职责和任务,将思想统一到学校中心工作上来。
2、认真落实学校“塞上堡垒”党建工程的各项事宜,尤其是狠抓学生入党积极分子的培养和教育管理,加强党课教育和党性修养,提高组织生活质量,注重学生党员的质量监控,强化学生党员模范带头作用的发挥,配强支部委员,提高党支部战斗堡垒作用。高职学院党支部 5月、10月分别开展了两次党课培训,有400多名学生和9名教职工入党积极分子参加了培训,并且通过考核,取得了学院党课结业证书,截至目前,已有10名同学成为预备党员,26名同学转为正式党员,有使我院学生党员从数量和质量上都有较高的突破。
3、以纪念中国共产党成立90周年为契机,深入了解中国共产党90年走过的光辉历程。配合学生处、团委组织学生开展“学党史,知党情,跟党走”系列活动,深刻理解、全面系统把握中国特色社会主义理论体系,不断增强对中国特色社会主义事业的信念,增强改革开放的信心,增强对学院科学发展的信心,切实把科学发展观转化为推进学院学生工作实现科学发展的实际行动中。
4、认真执行学生处关于辅导员量化考核的相关规定,积极参加学生处、团委组织的学工人员培训的基础上,加大对学工人员的培训力度,坚持辅导员周工作例会制度,使辅导员之间做到相互学习,共同提高,通过多种形式的培训与培养,使学工人员不断开阔视野,更新观念,提高能力,进而推进学生管理的改革与工作创新。
5、以学校提出的“精神文明建设”、“清风校园”建设为目标,全体教职工、青年学生广泛深入地学习和践行社会主义核心价值体系。把学习践行社会主义核心价值体系与加强思想道德建设、弘扬党的优良传统和民族优秀传统文化,弘扬民族精神和时代精神,培养高尚道德情操和健康生活情趣紧密结合起来,大力营造文明和谐的校园风尚,以昂扬奋发的精神状态促进我院学生管理服务工作快速发展。
6、以公寓党支部建设为契机,抓好党建促团建工作。4月我院认真组织了第三届团学代会,将学生中的优秀分子选入我院的团学干部中,同时加强团学干部的培
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