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培优专题四　 化学实验中的“万能瓶” 一、实验装置 二、常见用途 类型1:气体长管进,短管出 1.作气体收集装置。 不装任何试剂(如上图):可用于排空气法收集密度比空气大且不与空气反应的气体,如O2、CO2等。 2.作洗气瓶: (1)装浓硫酸:除去气体中的水蒸气,起干燥作用。如上图A。 (2)装氢氧化钠溶液:除去CO2、SO2等气体。如上图B。 3.用于气体检验。 瓶中装入特定的溶液或药品:气体从长端进入,二者反应,产生显著现象,来证明某种气体的存在。 4.用于监控气体通入的速率。 如给病人输氧气时,可在广口瓶中加入少量水,如图所示:从长管通入氧气,短管接入呼吸罩,则可从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通氧气的速率。 【典例1】(2015·上海中考)不能达到相应实验目的的装置是　(　　) 【解析】选B。因为氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应而不能和一氧化碳反应,故A能达到目的;用B装置收集氢气时应该从短管进气,故B不能达到目的;C装置收集氧气应该从长管进,因为氧气的密度大于空气,能达到目的;因为氯化氢能和硝酸银溶液反应产生白色沉淀,D能达到目的。 【典例2】(2014·陕西中考)实验室制取CO2的有关操作如下图,不正确的是　(　　) 【解析】选B。选项B的错误原因主要在于反应原理错误,实验室不能用稀硫酸和大理石反应制取CO2,因为产物CaSO4是微溶物,会附着在大理石表面,阻止了反