初二政治上学期竞争合作全解.ppt

竞争?合作? 一、平等竞争1、竞争无处不在 当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。 （1）学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？ （2）竞争的存在对我们每个人有什么影响？ 相信自己能够发挥最佳水平 对竞争对手保持高度“戒备” 对对手的不良处境“幸灾乐祸” 崇尚公平竞争 生怕别人超过自己 保持良好心态，胜不骄、败不馁 试图通过某种不正当的方式压倒对手 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 合作是共享的基础 二、合作共享 (合作的重要性) 张健的身边: 课后练习：单项选择 　１、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（　　） 　　Ａ积极向上的心理　Ｂ悲观失望的心理 　　Ｃ忌妒的心理　　　Ｄ盲目乐观的心理 　２、在竞争中必须遵守的基本准则是（　　） 　　Ａ平等互利　　　　Ｂ超过对方 　　Ｃ道德和法律　　　Ｄ实现自己的最大利益 　３、合作的核心是（　　） 　　Ａ坚持一律平等的原则　Ｂ发扬集体主义精神 　　Ｃ彼此尊重　　　　　　Ｄ兴趣相同 从前，有一位长者听到五个手指在议论：　　大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。　　食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。　　中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。　　无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。　　小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。　　长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。 众人划桨开大船 * * * * * 上海世博会 中国馆 上海世博会 日本馆 上海世博会 澳大利亚馆 上海世博会 德国馆 积极作用：对人的发展和社会进步有促进作用。能激发个人努力和提高工作效率，并能较好地发现自己的局限性和潜力。还可以使集体的生活变得更富有生气，增添学习和生活的乐趣。 消极作用：可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；还可能引起过分紧张和焦虑；更严重的是，可能出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 竞争有利也有弊。 2、竞争的积极作用与消极作用 七嘴八舌谈忌妒 你忌妒过别人吗？ 谈谈忌妒有哪些危害？ 良好的 竞争意识 不良的 竞争意识 3.做一个合格的竞争者 消除嫉妒心理 培养良好的竞争意识 昨晚，男单八分之一决赛刘国正和德国的前世界冠军波尔的交锋中出现这样一幕：第七局12比13，刘国正在回球击打时球落到了地板上，全场爆满的上海体育馆的空气好像立刻凝固了。“出界了吗？”如果是的话，那么刘国正就将以12比14输掉决胜局，从而输掉整场比赛。而就在此时，一个人伸手示意裁判：“球擦边了！”这个人正是“既得利益者”———波尔！ 13平，裁判随即举起了右手。只有一个脚尖儿还踩在悬崖边上的刘国正整个脚掌又重新站在了悬崖边上。随着中国球迷两次山呼海啸的喝彩声，15比13，刘国正反败为胜。  当刘国正接受球迷们的欢呼时，距离胜利只有1微米的波尔在新闻发布厅里静静地接受着记者的采访。当有人问他知不知道如果那个球没有被判为擦边，那胜利就属于他的时候，波尔回答：“这很正常，当时我也没想什么，因为我看到那个球是擦边了，比赛就是这样的，公平竞争嘛，我必须这么做，公正让我别无选择！” 4、竞争的规则 竞争的基本准则 道德 法律 公平 阅读Ｐ９２材料，思考下列问题： 刘国梁和孔令辉是怎样对待竞 争的？对你有什么启示？ 5.竞争的目的： 在于超越自我 开发潜能 激发学习热情 提高工作效率 取长补短 共同进步 *汤姆帮助竞争对手 的原因是什么？结果是什么呢？ 阅读课本93页上面的 故事，思考下列问题： 2000年8月10日，北京体育大学教师张健，奋力拼搏50小时22分，顺利横渡123.58公里的渤海海峡，成为“全世界横渡海峡距离最长的男子”。 1、4条护航船上101名保障支援人员; 2、两条小渔船上6名经验丰富的渔民； 3、海军811舰为张健领航定位。 平等竞争 1、竞争无处不在 2、竞争的积极作用和消极作用 3、 做一个合格的竞争者 4、竞争的规则－公平 竞争的基本准则－道德、法律 5、竞争的目的 竞争合作 合作共享 （合作的重要性） ｛ 1、合作是共享的基础 2、合作的力量是无穷的 3、合作是事业成功的前提 Ｃ Ｃ Ｂ （2）听了这个故事，你懂得了什么道理呢？ （1）结果怎样？ * * *