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教科研动态 利辛高级中学教科研中心 2014年 第4期 （总第200期） 2月18日 2013—2014学年度第一学期 利辛高级中学教科研工作总结 本学期教科研工作主要是围绕绿色课堂建设开展活动，也加强了教师学习培训、听课评课等工作。 一、绿色课堂建设 1、教研组活动把绿色课堂建设作为重点。 教研活动突出绿色课堂建设，加强“绿色课堂”集体备课与研讨，多上绿色课堂公开课、示范课，鼓励并组织教师多听绿色课堂公开课、示范课。一个学期，我校共举办公开课１７６节（其中校级示范课２８节，县级示范课４节），教师共听课３６６８人次（不含高一绿色课堂推进周听课节数）。 同时，年级组努力推动。高一年级提出了“一标三案”、“四步一检”的明确要求，并举办了“绿色课堂推进周”活动。 2、举办绿色课堂培训与研讨。 9月23日，教科研中心召开了绿色课堂培训与研讨会，会议由张金宏主任就“绿色课堂”建设进行培训。解委员对绿色课堂建设提出了明确思想、提高本领、发挥作用等三点要求。会议还散发了《关于绿色课堂》的材料，包括：绿色课堂基本内涵，学案的编写与使用，学习小组建设，课堂基本流程参考，课堂评价机制，《我的寄语——致利辛高级中学2013届高三毕业生的信（节选）》等。 整个学期，教科研中心、各年级组、各教研组、备课组，举办了各种形式的绿色课堂研讨活动，推进绿色课堂建设。地理组全组教师撰写“绿色课堂”教学心得。 3、举办“绿色课堂”观察推进周活动。 2013年10月30日至11月7日举行绿色课堂观察与推进活动。观课者为绿色课堂委员会委员，观课对象为非成员所有教师，主要是高一、高二语文、数学、英语、政治、历史、地理教师。本次活动采取指定观察对象的方法，每位委员会成员分配了4位老师的观课任务。观察者要以绿色课堂元素为观察点，认真记录观察的课堂情况，课后及时与被观察者交流，并记录交流情况。据报送统计，共观课128节。观课老师认真记录观察的课堂情况，打分并评出等级，课后及时与被观察者交流，报送观察材料，写出小结。委员会共收集《绿色课堂观察记录表》128份，观课小结29份。教科研中心编发了第７３期（总第１６９期）、第７７期（总第一七三期）第８２期（总第１７８期）、第８３期（总第１７９期）、第８４期（总第１８０期）、第８７期（总第１８３期）共６期动态。 4、举行了“绿色课堂”示范与观摩活动。 11月29日，召开教研组长会，布置“绿色课堂”示范与观摩活动。 1２月2日到13日，各教研组举行了“绿色课堂”示范与观摩活动，来自13个学科的28位老师展示了28节精彩的“绿色课堂”，整个活动准备充分，精心组织，全员参与，进一步推动了“绿色课堂”工作。“绿色课堂”示范课发挥了“样板”作用，促使教师真正落实“学生主体”地位，提升了教师“绿色课堂”操作能力，帮助促进了年轻教师的成长进步。 5、开展“绿色课堂”达标评估活动。 2013年12月23日，召开“绿色课堂”达标评估工作小组会议，说明了这项工作的目标、要求、工作内容和评估办法。1月初开始，绿色课堂达标评估领导小组组织教导处、督导室、教科研中心人员，高一、高二年级组成员、部分备课组长和绿色课堂委员会委员，分八个验收评估小组，对申请绿色课堂验收的老师进行评估。到1月中旬，在两周的时间内，各组通过听课评分、问卷调查、绿色课堂教学心得阅读评分，完成了9个学科96名教师的评估工作，并评出了奖励等次。 6、绿色课堂指导委员会工作。 绿色课堂指导委员会会议：9月18日，在第一会议室召开了绿色课堂指导委员会会议。蒋成超助理宣读了组织名单，何孟春主任带领大家学习了委员会成员职责和基本任务，张金宏主任解读了委员会成员工作记录表，解士敏委员提出了有角色意识、有团队精神、靠行动说话的工作要求。会议印发了有关材料，分发了《绿色课堂指导委员会成员工作记录表》。 绿色课堂指导委员会成员工作：听课观课，上示范课，个别指导，撰写文章。 7、表彰激励。 开学表彰了“绿色课堂”教学先进个人、教研工作先进个人。2013年9月1日，学校对2012—2013学年度，在教育、教学、教研、管理工作中做出突出成绩的１０个团体和１６９位个人进行表彰，包括慕俊杰等39位教研工作先进个人，梁齐旺等20位绿色课堂教学先进个人，梁齐旺等59位2013年学校第二届“教学之星”大赛优胜者，赵付辉等6位市级教坛新星、纪艳等2位市级骨干教师、戴莉娟等2位市级学科带头人，郑旭东等3位市级优质课大赛获奖者，学生创造发明辅导奖获得者科技创新社，省级课题结题奖获得者《地理校本教材的开发与应用研究》课题组。 计划下学期开学表彰“绿色课堂”达标评估活动获奖者。 二、教师学习与培训 1、暑期全员培训，新教师培训。 根据《安徽省2013—12014学年度中小学教师全员培训指导方案》和市、县教育行政机关有关文