27《浅水洼里的小鱼》概览.ppt

小朋友们,今天我们认识了这么多新朋友,开不开心啊, 那现在老师带你们来玩更好玩的游戏——猜字谜。 (在乎) 平头不平，平脚不稳（ ） 乎 乎 (几乎) (似乎) 自由读第二自然段，找出小男孩的行为中让你最感动、最敬佩的词语用心体会。 他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他们扔回大海。 他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把他们扔回大海。 “水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。 “我知道。”小男孩头也不回地回答。 那你为什么还在捡? 谁在乎呢？ “这条小鱼在乎!”男孩一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海.他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” “这条小鱼在乎！ 这条在乎，这条在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 因为每一条小鱼都是一条小生命，每个生命都值得我们去尊重！ 那些获救的小鱼会对小男孩说些什么呢？ 谁是爱心大使 看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如： 你说：一只小鸟受了伤,落在窗台上。 我说： 你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。 我说： 谁是爱心大使 看到小动物受伤了，你会怎么做呢？例如： 你说：有人正提一袋子青蛙到市场上卖。 我说： 海中小鱼回不了家， 谁的心里最在乎？ 笼中小鸟飞不上天， 谁的心里最在乎？ 丛林小鹿受了伤， 谁的心里最在乎？ 我把小鱼送回家， 我让小鸟飞上天， 我帮小鹿把伤治， 我和你们是朋友， 你的快乐, 我最在乎！ 珍爱生命 * 甚至 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 继续 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 吸干 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 成百上千 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 忍不住 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 在乎 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 弯腰 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 沙粒 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 叨念 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 沙滩 水洼 甚至 吸干 蒸干 继续 成百上千 忍不住 叨念 弯腰 沙粒 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 在乎 不久 加油哦 细读课文第一自然段，想一想 1、课文中的小鱼怎么了？被困的小鱼多吗？那课文中哪些句子描写潜水洼里的小鱼很多，用———标出。 2、那此时这些小鱼此时是什么心情呢？ 3、从哪些句子知道这些小鱼很可怜？用﹏ 标出来。 被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。 被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 蒸 4、假如你现在就是这里的一条小鱼，火辣辣的太阳正照射着你，潜水洼里的水越来越少，温度越来越高，小鱼，你会感觉怎么样呢？此时此刻，你最希望的是什么？ 　 　 　 zhì 　 　 　 sǐ 　 　 　 hū 　 　 　 jiǔ 　 　 　 yāo 　 　 　 jiǎn 　 　 　 lì 　 　 　 bèi 被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。 甚 至 (至少) 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。 (蒸干) (蒸发) 死 (干死) (死鱼) (生死) 这些小鱼都会干死。 继 我继续朝前走着,忽然看见前面有一个小男孩。 (继续) (继承) 乎 (在乎) （几乎） (似乎) 那你为什么还在捡？谁在乎呢？ 叨 (唠叨) （念叨） 他不停地捡鱼扔鱼，不停地叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 蓝天是白云的家， 大海是鱼儿的家。 树林是鸟儿的家， 泥土是种子的家。 家 wā 浅水洼：很浅的小水坑 这些小鱼原本在蔚蓝的大海里自由快乐地生活，可是却遭遇大海涨潮，被冲到了沙滩上，潮水褪去，留在了沙滩的潜水洼里，看到这样的画面，课文中的小男孩是怎么做的？请听课文录音。 学习要求： 1、大声自由朗读课文，圈出课本生字，争取把课文读准、读通、读流利。 2、标出自然段序号。 第一关要加油哦！ 甚至 在乎 死去 shèn zhì zhēng sǐ 蒸干 继续 叨念 hū dāo jì 起点 终点 甚 至 乎 死 蒸 继 叨 蒸 甚 第二关要继续加油哦！ 1 10 9 8 7 6 3 5 4 2 11 12 13 沙