2016年秋季七年级历史上-第16课《南方经济的发展》课件-华东师大版.ppt

第18课 一、知识目标： 知道南方经济发展的原因和表现。 二、能力目标： 通过学习南方经济发展的具体表现，培养学生自主学习和互助合作的能力。探究南方经济发展的原因，培养学生独立思考的能力。 三、情感目标： 了解劳动人民在开发江南经济中的作用，认识到社会进步是人民群众推动的。 东汉 隋朝 西晋 魏 蜀 吴 十六国 东晋 北朝 南朝 1、全国政局特点： （1）六朝： 都城都在今南京 （2）特点： 相对安定、 地区经济发展 2、南方： 政权分立、 南北对峙、 分裂混战 宋、齐、梁、陈 三百七十多年 一、政权分立 西晋永嘉年间，北方由于战乱 而遭到严重破坏，城乡满目疮痍，田地荒芜，一片残败的景象；而长江以南地区，却还保持太平、安康和丰盛的景象。 说明当时南北方两种完全不同的社会局面。 秦岭 淮 河 请同学们阅读地图，指出南方和北方的分界线、区分南方和江南的地理范围、找出南北方的两条大河。 一、人口南迁 图片说明了什么？ 二、人口大量南迁 南方经济落后于北方 耕作方式—北方：铁器、牛耕 南方：火耕水耨 谋生手段—北方：饲养、种植 南方：狩猎、采集 汉朝 汉朝时期：经济重心在北方 北方牛耕 南方牛耕 二、南方经济的开发 表现： 农业 太湖今貌 荆江大堤 兴修水利 　　圩田（围田）：在湖泊、河流内四周筑堤，然后抽走堤内的水，造成农田。堤上设有闸门，水灾时关闸防洪，旱灾时开闸放水灌溉。 南宋“圩田”（太湖流域地区） 南朝时发明灌钢法 用生铁的溶液灌入未经锻打的熟铁中，然后反复锻打，能大大提高钢的质量。 冶铸业 制瓷业的发展 造船