牛顿第一定律牛顿第三定律..docxVIP

授课类型牛顿第一、第三定律教学目的从深层次理解牛顿第一定律和牛顿第三定律的内容，加深对于惯性概念的理解。理解作用力与反作用力与平衡力的区别与联系。?3、重点掌握关于牛顿第一定律和牛顿第三定律相关习题类型的分析方法。教学内容Ⅰ.课堂导入1．亚里士多德的观点必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止2．伽利略的推论伽利略通过“理想实验”和“科学推理”，得出的结论是：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，就将以这一速度匀速地运动下去．3．笛卡尔对伽利略观点的补充和完善法国科学家笛卡尔指出：除非物体受到外力的作用，物体将永远保持静止或匀速运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在同一直线上运动．注意：力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。物体运动状态的改变必定是因为受到不为0的外力 作用，反之，物体受到不为0的外力作用，则运动状态必然发生改变。力与运动状态没有必然的联系。Ⅱ.同步讲解一、要点提纲：理想实验两个斜面,小球从一个斜面的某一高度滚下,将到达另一个斜面的某一高度. (1)若斜面光滑,则小球一定会滚到另一斜面的原来高度;?(2)若降低另一个斜面的坡度,则小球将到达同一高度,不过,在另一个斜面上将滚得远些;?(3)若把另一个斜面改成光滑的水平面,则物体将永远滚动下去。 1客观事实：小球从一个斜面的高处滚下，会滚上另一个对接的斜面，摩擦力越小，越接近原来的高度。 2假 想：摩擦力大小为零，小球将会达到同一高度。 3推 理：小球将会达到同一高度 对接斜面倾角越小，运动距离越远 对接斜面倾角为零，小球永远运动假如将轨道弯曲成一侧水平及曲线ABF的形状，这时会发生什么情况呢？伽利略根据“理想实验”断言：小球应该以恒定的速率永远运动下去.由此可推断，在水平面上做匀速运动的物体并不需要用外力来维持 牛顿第一定律牛顿第一定律 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变原来的运动状态对牛顿第一定律的理解① 牛顿第一定律不是实验直接总结出来的,是牛顿以 伽利略的理想实验为基础,加之高度的抽象思维概括总结出来的.②揭示了力和运动的关系:力不是维持物体 运动 的原因，而是改变物体 运动状态 的原因，即牛顿第一定律确定了力的含义．③牛顿第一定律不能看着牛顿第二定律的特殊情况,牛顿第一定律是定性描述物体运动规律的一种物理思想，而不是进行定量计算和求解的具体方法，是一条独立的基本规律.但牛顿第一定律为牛顿第二定律提供了建立的基础.明确了惯性的概念:物体保持　匀速直线运动状态　或　静止　状态的性质，揭示了物体所具有的一个重要属性——惯性．惯性：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态不变的性质．任何物体都具有惯性，所以牛顿第一定律又叫惯 性定律．惯性是物体的固有属性，不论物体运动与否、受力与否，都具有惯性。且惯性只和质量有关。一切物体都具有惯性，物体的运动并非一定需要力来维持。物体的惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，运动状态越难以改变；质量越小，惯性越小，运动状态越容易改变；惯性的大小只与质量有关，与其他因素无关.惯性的理解要点（1）惯性的性质：惯性是一切物体都有的性质，是物体的（固有属性），与物体的（受力情况）和（运动状态）无关．（２）惯性的表现：物体不受外力作用时，有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质；物体受到外力作用时其惯性大小表现在运动状态改变的（难易）程度上．（３）惯性的量度：（质量）是惯性大小的唯一量度．质量大的物体惯性（大）．[试一试]1.关于惯性，下列说法正确的是（ ）A．汽车速度越大越难刹车，表明速度越大惯性越大B．乘坐汽车时系好安全带可减小惯性C．宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，所以没有惯性D．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球惯性小 解析：选D。汽车惯性的大小只与汽车的质量有关，与速度无关，故A错误；因为司机和乘客与汽车一起运动，当汽车突然停止，司机和乘客由于惯性要保持原来的运 动状态，容易冲出车外发生事故，因此司机开车时必须使用安全带，但乘客的关系不变，故B错误；宇宙飞船中的物体处于完全失重状态，但惯性仍然存在，所以C 错误；乒乓球质量小，惯性小，所以容易改变其运动状态，选项D正确。 力学单位制基本量、基本单位和导出单位 1）.基本量：被选定的利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位的物理量 2）基本单位：基本量的单位． 3）导出单位：由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位．单位制和国际单位制 1）单位制： 基本单位和导出单位一起组成单位制． 2）国际单位制：国际通用的、包括一切计量领域的单位制．3）国际单位制中的基本单位．[来源:Zx以下是国际单位制中的七个基本物理量和相应的国际单位制中的基本单位.物理量名称物理量符号单位名称单位符号