一次函数的图象》（第1课时）课件新人教版.pptVIP

? 1.一次函数的图象有什么性质？ 2.一次函数和正比例函数之间有什么联系？ y -4 -2 -3 -1 3 2 1 -1 0 -2 -3 1 2 3 4 5 x 探究1.在同一平面直角坐标系中画出正比例函数 y =2x以及y =2x+2 的图象并完成观察1. x … -2 -1 0 1 2 … y=... y=... y -4 -2 -3 -1 3 2 1 -1 0 -2 -3 1 2 3 4 5 x 探究2. 在同一平面直角坐标系中画出正比例函数 y =-x以及y =-x-3 的图象，并完成观察2. x … -2 -1 0 1 2 … y=... y=... 一般地，一次函数y=kx+b（k、b是常数，k≠0）的图象,是一条_______; 直线y=kx+b与y轴交于（___，___） 即可以看作由直线y=_______平移______个单位长度而得, (当b0,向____平移，当b0,向____平移) 当k0,y随x 增大而________ ；当k0，y随x增大而_____________。 直线 归纳： 0 b kx lbl 上 下 增大 减小 剖析y随x的增大而…… o 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 o 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 二、数形结合、探索性质 0 1 2 3 4 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 x y y=x K=___________ 1 当 =2时, =_______ 当 =1时, =_______ 即若 ___ 1 2 即y随x增大而增大。 二、数形结合、探索性质 -5 0 1 2 3 4 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -1 -2 -3 -4 x y y=-2x+1 K=___________ -2 当 =2时, =_______ 当 =1时, =_______ 即若 ___ -1 -3 即y随x增大而减小。 直线 y=3x－2可以由直线 y=3x向___平移 ___个单位得到. 2 . 对于函数 y= 5x－6，y的值随x值的减小而_____. 3. 已知函数 y=（m －3）x －5； ⑴.当m为何值时y随x的增大而增大? ⑵.当m为何值时y随x的增大而减小? 下 2 减小 如图是一次函数y=40x+100的图象，由图象 观察： (1)当x为何值时，y＞0； (2)当x为何值时，y＝0； (3)当x为何值时，y＜0。 三、引伸思考、发散思维 0 -2.5 100 y=40x+100 x y A 随堂练习（10min） 小组合作 核对答案 如有异议 共同探讨