第六章高中生如何培养良好的学习习.pptVIP

我想原因有以下两点：一方面高中课程的学习是一个系统的学习过程，不像初中课程那样，可以凭借自已的小聪明在考试前突击一下就能把成绩提上去的。对于难度更大，覆盖内容更广的高中课程来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节。不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，这就要求我们应该尽快养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程学习。 著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”?俗说话：“好习惯使人受益终生”。这里习惯指的是什么呢？ 那么通常我们说的学习习惯又指的是什么呢？ 学习习惯是指同学们为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向。 学习习惯一般分为三个层次分别指的是什么呢？ 学习习惯包括很多内容， 同学们能不能举一举例呢？ 上课专心听讲的习惯；会做课堂笔记的习惯； 课后及时复习的习惯；独立完成作业的习惯； 进行阶段复习的习惯；书写工整的习惯； 勤学好问的习惯；使用工具书的习惯； 坚持课外阅读的习惯；写读书笔记的习惯； 写日记的习惯；注重反思，自己归纳整理知识、总结学习方法、学习经验的习惯； 提问的习惯； 认真仔细观察的习惯； 现在我们将这些学习习惯慨括为以下几点： 总结归纳的习惯