素质拓展训练报告..docVIP

成绩 徐州工程学院 实 习 报 告 实 习 名 称 物流企业业务实习（职业素质 拓展训练） 学 院 管理学院 专 业 物流工程 班 级 13物流2 学 生 姓 名 王晶 学 号 20131506226 实 习 地 点 校内教室、校外三环路 指 导 教 师 孙宇博 实习起止时间： 年 月 日至 年 月 日 职业素质拓展训练基本情况 1.1课程编号：T152040 课程名称（中文）：职业素质拓展训练 （英文）：Development Training 学分： 2 学时：2周 开设学期：4 适用专业：物流工程专业 先修课程：管理学 现代物流管理 物流工程 2.目的及意义 拓展训练是当今世界上最通行、最科学、最有效的体验式培训方式。它是素质教育在职业素养教育方面的一个分支。 拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，都具有一定的难度认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；学习欣赏、关注和爱护大自然。拓展培训是通过体验式教学法，使学不断探索，了解自我，增进交流和沟通，培养团队精神、坚毅性格及社会责任感，使学学会生活、学会工作、学会发展，采用集中封闭式的管理方式,使更快融入团队;实行分组活动，强调集体合作。 在裁判员发出“预备”口令后所有同学做好准备，发出“开始”口令后，学生连成一体并排向前跑。 指导老师细心指导 加油训练 各队之间竞争激烈 积极配合 5.1.4.2赛前同学自我分析比赛技巧 刚开始玩这个游戏的时候，大家在一起都讨论了一下怎样才能发挥出最强的团队能力，能够做出最好的成绩，在详细了解了游戏的具体规则后团队里的每个成员都积极行动了。发表自己的看法，在赛前应当注意的一些细节，毕竟细节决定成败。在详细了解了游戏的具体规则后团队里的每个成员都积极行动了起来迅速分队如同军训一样站成了两列，准备开始训练，刚一开始我们是男生一列，女生一列，当听到指导老师一声令下的时候大家都迈开了步伐，为了能省一点时间我们的步子都买的比较大，导致团队的节奏没在一个点上，出现了混乱的过程，不是团队的左边落后就是团队的中间比两边落后一大截，进而整体的节奏也很乱，甚至出现了有人跌倒的情况，我们立即进行了对站位的一个修整，使步伐统一起来，后来我们又针对男生和女生排列进行了调整，采用男女间隔的方式，这样的优点就是使团队的协作再融洽，但是值得我们注意的是，男生在迈开步伐的时候要考虑到女生。对口号我们也进行了研究，经过团队的讨论实施了这样的口号，大家在出发的时候一起喊“一、二”、“一、二”喊“一”的时候处于奇数号的同学迈出左脚，喊“二”的时候偶数号的同学就迈出右脚，这样使团队的节奏感很强，大家的配合也很好，速度也就跟上去了。 技巧分析 5.1.4.3正式比赛 到了检验训练成果的时候，大家也是做好了准备，都势在必得，都怀着丝毫不比别人落后的斗志，大战一触即发，每个队员都拿出自己最饱和的状态迎接接下来的比赛， 激烈的比赛现场 进过大家的反复练习，大家配合的也非常融洽，在比赛的时候也取得了很不错的成绩，这也彰显了我们这个优秀的团队凝聚力。 5.1.5游戏心得 做完这个游戏的时候，指导老师让我们围成一个圈，大家都席地而坐，畅言在这个游戏中所学到的，同学们都积极的发表了自己的意见，在这个充满了团队合作的游戏了体会到的团队精神，一个手字头的力量也许不算大，但是当五个手指头握成一个拳头，那么力量就是不可估量的，除了团队精神的领会，大家在看待问题的角度方面也算是受益匪浅，比如说，当我们第一次配合不好的时候大家首先得冷静下来，再进一步考虑解决问题的方案，剖析出现这个问题的原因，找出这个问题的根本，然后再对症下药，最后还有一点就是大家要有一个宽容的心里，在同学做的不是很好的