哲学与人生第五课(修订版)全解.ppt

教学目标 1．知识：掌握发展的含义，正确理解事物发展过程中前 进性和曲折性的辩证关系，理解顺境和逆境是 人生发展中不可避免的两种遭遇。 一、用发展的观点看待人生过程 ?1．人生不可能一成不变---家政楷模杨东平 一、用发展的观点看待人生过程 ?1．人生不可能一成不变----世界在发展 新生婴儿虽然开始时没有什么用，力量也弱小，但其生命力是旺盛 的，前途是远大的，会代替老一辈人继续开创社会的未来。从一个家庭来说，父母把婴儿看做是他们的希望所在，积极创造一切可以创造的条件，让婴儿茁壮成长，他们不会因为婴儿暂时“没有用”就抛弃掉。我们一定要用发展的眼光对待新事物。爱迪生正是用发展的眼光看待他的每一次试验。新事物在最初出现的时候，不可能充分显示和发挥其优越性，难免有各种缺陷，因而总是比较弱小的，处于被支配的地位。其实，何止是婴儿，这是一切新事物发展的普遍规律，是不以人的主观意志为转移的。中国革命的胜利，正是经过无数革命先烈的流血牺牲，经历了种种挫折和失败，才一步步发展壮大起来的。 二、用发展的观点看待顺境与逆境 在顺境之中我们如果不提高警惕，就容易陷入危险的状态，那么生活在幸福中的我们又有哪些地方是要提高警觉的呢？让我们一起来制定“顺境十戒”。 在顺境中我们要戒: 随时随地在工作 遇到阻碍爬过去 翻不过就转个弯 为过冬做好准备 扮演好