经济生活第六课第二框股票债券和保险.pptVIP

第二单元 生产、劳动与经营第六课 投资的选择股票、债券和保险 东莞中学 陈观胜 一、教材分析 课标的具体要求: 比较股票、债券和商业保险的异同； 解释股息、利息和利润等回报形式， 说明不同的投资理财行为。 1、知识目标： 了解股票的含义及其基本特征 知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成 了解债券的含义 知道国债、金融债券、企业债券的基本特征 了解保险的含义 了解保险业务的基本分类 知道订立保险合同的基本原则 教学重点与难点 教学重点：股票、债券和保险的收益与风险 教学难点：股票、债券和保险的异同 二、学生情况 三、教法 指导思想 课前准备 导入新课 探究展示 模拟体验 教师点拨 3.选择投资方向时一般应该遵循四个原则 投资理财规划建议书样式 1.个人资产情况 2.个人收支情况 3.风险承受能力 4.投资理财目标分析 5.投资组合方案 总结课堂 实施预测及预防 股东不得退股 等待公司破产清盘 转售第三人 教师点评 教师点评 （1）人身保险 教师点评 （5）、股票投资的意义和作用 股票市场的建立和发展，对搞活资金通融，提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展，具有重要意义。 （6）、股票投资的特点 高风险，高收益 1.股票是一种所有权。2.股票投资收益的风险：一是来自公司未来利润的不确定性。二是股票价格波动不确定性大。受公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等影响 1、债券的含义 债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。 对投资者而言： 对企业和政府而言： 是一种有价证券， 是一种投资 是一种筹集资金的重要方式 是一种债务 2、债券主要由期限、面值、利率和偿还方式等组成 3、债券的分类 稳健的投资 4、债券投资的特点 1.债券是一种债务证书。 2.债券风险受发行单位信誉影响 联系 偿还方式 收益 性质 区别 股票 债券 债务证明 入股凭证 定期收取利息 股息或红利、差价 到期偿还本金 不退股，只能等破产清盘或转让 都是一种有价证券；都是集资手段；都能获得一定收益的金融资产 3.股票与债券的异同 （2）基金的含义： 是一种利益共享、风险共担的集合证券投资方式。 （3）基金的优势： 专家经营、专业管理，适合没有足够投资知识、时间和精力的投资者。 （1）什么是购买基金？ 对股票和债券等有价证券进行的间接投资方式。 4.可以选择间接投资股票与债券----基金。 天有不测风云， 人有旦夕祸福。 自然灾害 交通意外 恐怖袭击 商业保险为企业生产发展和人民生活稳定提供了重要的保障。 歌王帕瓦罗蒂的“金嗓子”投保700万到800万欧元。 “万人迷”贝克汉姆的“黄金右脚”投保1.5亿美元重金。 俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福”有人把保险比作救生圈。 1、商业保险的含义 指投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。 投保人： 给钱保险公司的人 保险人： 保险公司 保险费： 交给保险公司的钱 保险金： 保险公司支付的钱 被保险人：保险的对象 从经济上说： 从法律上说： 保险是分摊意外事故损失的一种财务安排 是一种针对针对风险本身的投资方式 保险是一种合同行为， 体现的是一种民事法律关系 （2）财产保险 健康险 意外伤害险 人寿保险 汽车保险 火险 运输保险 家庭财产意外损失保险 2、商业保险的分类 以人的寿命和身体为保险对象 以财产及其有关利益为保险对象 　　订立保险合同应遵循：公平互利、协商一致、自愿订立的原则。 3、订立保险合同的原则 * 教材地位： 1.对第六课而言，是对前面学习的投资方式进一步深化，对投资理财起了很好的联贯作用。 2.对第二单元而言，它具有“画龙点睛”之妙。 3.对整本书而言，它表达了投资在经济生活中的重要意义；尤其与当下完善资本市场、扩大内需政策更显重要意义。 教学目标 2、能力目标： 比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力 利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力 利用所学知道为企业融资提出建设性意见的实践能力 3、情感、态度与价值观目标： 培养理性投资、理性理财的观念 增强投资理财风险防范与控制意识 培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念 培养学生诚实守信的品质 已学习储蓄存款，接触过保险，但对于股票、债券大多数同学接触比较少，因此，比较投资工