语文五年级上人教新课标4.15《落花生》课件3摘要.ppt

根根胡须入泥沙，自造房屋自安家， 地上开花不结果，地下结果不开花。 可惜： 开辟： 翻地： 居然： 收获： 吩咐： 爱慕： 成熟： 体面： 小组合作讨论： 1、课文为什么要以“落花生”为题？ 2、这篇课文主要讲了一件什么事？课文分为几 部分，先写什么，后写什么？哪些部分详写？ 3、父亲一共议论有几次花生？提出一个什么话题让大家讨论？ 4、姐姐、哥哥、我分别是怎样说的？ “我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（　　），但可贵的是（　　)。我们的（　　　）不正像花一样吗？它（　　　　）。我赞美花生，我更要赞美（　　　　　　）。” 实话实说 当今社会需要像“落花生”那样的人还是像“苹果、桃子、石榴”那样的人？ 结合实际生活，小组讨论 人教版小学语文五年级 二 形成子房柄 一 开花 三 子房柄钻入土里 四 形成果实 因为它是在地上开花，花落以后在地下结果的作物，所以叫“落花生”。 这篇课文的作者许地山是现代小说家、散文家。因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象，他决心要像花生那样，做一个对别人有用的人，所以常用的笔名是“落华生”。那么，他的父亲关于花生谈了些什么，是怎样谈的呢？ 值得惋惜。 开拓发展。 用犁、锨等翻松田地。 表示出乎意料；竟然。 取得成熟的农作物。 由于喜爱或敬重而愿意接近。 植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。 （相貌或样子）好看；美丽。 口头指派或命令。 花生的味美 花生可以榨油 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃， 这就是它的好处 谁能把花生的好处 说出来？ 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不象桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 埋在地里 高高地挂在枝头 矮矮地长在地上 鲜红嫩绿 一见就生爱慕之心 挖起来才知道(藏而不露) 位置 色彩样子 印象 细读第十自然段，完成表格。 “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 人要做有用的人，不要做只讲体面, 而对别人没有好处的人。 １、“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面， 而对别人没有好处的人。” ２、“那么，人要做有用的人，不要做讲体面， 而对别人没有好处的人。” 　“只”是单单的意思，爸爸的意思是做人不能只追求外表的体面，更希望我们做一个脚踏实地、埋头苦干、不计名利，像花生一样的对别人有用的人。） 小辩论： 在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？ 起早贪黑的清洁工人 风雨中的送报人 我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人! 　在当今的 社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？ . ……… ……