12.6二次根式的乘除法精品课件.pptVIP

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12.6二次根式的乘除法精品课件

合作与探究·二次根式的除法法则 (1)乘除互为逆运算的角度: 理解: (2)算术平方根的概念和乘方运算的角度: 合作与探究·二次根式的除法法则 理解: 例题讲解 例题讲解 商的算术平方根的性质 类比积的算术平方根的性质,得到商的算术平方根的性质: 商的算术平方根,等于被除数的算术平方根除以除数的算术平方根。 我们可以利用它把二次根式进行化简,化成最简二次根式。 语言表述: 最简二次根式 如果一个二次根式满足下列两个条件: (1)被开方数不含有能开得尽方的因数或因式; (2)被开方数的因数是整数,字母因式是整式。 我们把这个二次根式叫做最简二次根式。 一般地,二次根式运算的结果应化为最简二次根式。 最简二次根式 例题讲解 例题讲解 分母有理化 分母有理化 把分母中的根号化去,叫做分母有理化。 你计算时会用那种算法,为什么? 例题讲解 例题讲解 小结 1.本节课的知识点有哪些? 2.你学到了什么? 作业 课本62页练习题 第十二章 实数和二次根式 12.6二次根式的乘除法 第1课时 问题导学 温故知新 思考下面两个问题: 问题导学 温故知新 10 6 6 10 = = 合作与探究·二次根式的乘法法则 从上面的练习中你发现了什么规律? 语言表述: 两个因式的算术平方根的积, 等于这两个因式积的算术平方根。 理解: 合作与探究·二次根式的乘法法则 一个数有几个算术平方根 合作与探究·二次根式的乘法法则 例题讲解 例题讲解 合作与探究·积的算术平方根的性质 我们可以利用它把二次根式进行化简,使被开方数不含有能开得尽方的因数或因式。 例题讲解 例题讲解 解: 为什么? 例题讲解 例题讲解 巩固提高 二次根式能比较大小吗? 如果能,应怎样比较两个二次根式的大小? 巩固提高 解析: 小结 1.本节课的知识点有哪些? 2.你学到了什么? 作业 课本60页练习题 12.6二次根式的乘除法 第2课时 问题导学 温故知新 = = 合作与探究·二次根式的除法法则 从上面的练习中你发现了什么规律? 两个数的算术平方根的商,等于这两个数商的算术平方根。 语言表述: 第十二章 实数和二次根式

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