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　活动名称：“/s?q=%E6%B0%B8%E8%BF%9C%E8%B7%9F%E5%85%9A%E8%B5%B0ie=utf-8src=wenda_link \t _blank永远跟党走”团日活动　　活动地点：某某学院3306　活动时间：2011年11月15号　　活动参与人员：10小教一班　活动目的：组织学生回顾党团结带领全　　国各族人民战胜各种艰难险阻、谱写中　　华民族自强不息壮丽凯歌的光辉历程，　　宣传党团结带领全国各族人民推进社会主义革命、建设、改革开放伟大事　　业的各方面伟大成就，宣传马克思主　　义中国化、时代化、大众化的最新成　　果。引导我班学生牢记使命，坚定信念，志存高远，勤于学习，勇于实践，　　善于创造，甘于奉献，与祖国共奋进，　　与时代同发展。　　活动流程：　　1、团支书介绍本次活动的目的、流程。　2、党史/s?q=%E7%9F%A5%E8%AF%86%E7%AB%9E%E8%B5%9Bie=utf-8src=wenda_link \t _blank知识竞赛：题目以党的不同历史时期分成七类题库，内容为党史知识及典型人物事迹。根据党的历史时期，答题系统分为建党系列、根据地系列、长征系列、抗日系列、解放战争系列、建国系列、改革开放系列/s?q=7%E4%B8%AAie=utf-8src=wenda_link \t _blank7个系列，所有答题均为客观题。　3、对党说句心里话主题平展，将班级全部同学分为七组，经讨论后，派一个代表将相对当说的话分享给全班同学。　　4、全班合唱歌曲《/s?q=%E7%88%B1%E6%88%91%E4%B8%AD%E5%8D%8Eie=utf-8src=wenda_link \t _blank爱我中华》、《/s?q=%E6%98%A5%E5%A4%A9%E7%9A%84%E6%95%85%E4%BA%8Bie=utf-8src=wenda_link \t _blank春天的故事》　5、班长总结本次主题团日活动，谈谈从本次活动中得出的感想。　　七、感悟与体会：　“往日辉煌已为旧，明朝璀璨催扬鞭”。回首“永远跟党走”主题活动。学习、实践团中央精神而取得的成绩而感到欣慰；展望新的征途，我们坚信在党总支和部分团委的正确领导下，在广大青年团员和全体团干部的共同努力下，我们一定能谱写更加灿烂的/s?q=%E9%9D%92%E6%98%A5%E5%8D%8E%E7%AB%A0ie=utf-8src=wenda_link \t _blank青春华章。谈如何提高学生数学成绩?(2009-03-03?09:27:20)?新课改是一种新理念新思想这对我们每位老师来说，都是一种挑战也是一个新的开始那么在新课程标准下教师应该怎么教课堂上应该做些什么学生又该怎么学如何解决学生成绩日趋下滑问题呢是摆在我们面前的一个重要课题 学生学习状态分析1.学习缺乏主动性、积极性许多学生在课堂上老师叫动手才动手他们只充当课堂上的一位听众也从不订计划坐等上课课前也没有做充分的预习对老师要上的课的内容不了解,上课只是忙于记笔记课后又不注重复习，没听到“门道”更有甚者什么也不做神游四方。2.学习方法不得当 大部分学生总是停留在对老师解题方法的模仿,没有对题目的本质进行认真的分析,不能对同类型的题目做到举一反三,课后不能及时巩固、总结,寻找知识间的关系。对于老师布置的作业,敷衍了事,抱着交了就行的态度,乱套题型,对概念、法则、公式.定理,一知半解,机械模仿,死记硬背。也有的晚上加班加点,白天却无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果事倍功半,收效甚微!?3.不重视基础 “自我感觉良好”的学生,常常轻视”三基”(即:基本知识.基本技能.基本方法)的学习与训练,?对于一些题目,常是知道怎么做就算了,更不去认真演算书写,他们对难题很感兴趣,以显示自己的“水平”,好高骛远,重“量”轻“质”,陷入题海。?4.时间分配不合理 部分学生有时候为了做一道题目而花费整个晚修,到最后还不一定做出来,时间就这样被白白的浪费了,其实有时候,只需要问问老师或同学就会豁然开朗,或者呢?先放一放,做其他的事情,有时候灵感就会在不经意间产生。 由于学习缺乏主动性、方法不得当，不重视基础，再加之有时受考试失败的挫折，使一部分人产生了厌学的情绪或认为自己就根本学不好数学、自暴自弃，这些消极的自我暗示，更加使学习成绩下降。 学生学不好数学，不能责怪学生，教师首先要自己找原因，教师的责任就是使学生从不懂到懂，从不会到教会，学生回答不好教师提出的问题，教师首先要检查自己的教学工作有没有漏洞。那么究竟教师该如何教？课堂应做些什么呢？?1.在高中数学教学活动中，应充分发挥学生的自主性和主体性，加大教学开放力度，逐步渗透自主学习、探究性学习和合作学习等方式，使学生的整个学习活