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继续教育学院毕业论文 题目:(中文题目,宋体三号字,中文题目的英文字符以及阿拉伯数字,用Times New Roman,加粗) 教学形式:专升本 专 业学 号学生姓名指导教师英文字符用Times New Roman(小四,宋体;摘要英文字符,用Times New Roman;标题加黑,内容不加黑) 关键词:(小四,宋体;关键词的英文字符,用Times New Roman;Times New Roman字体) (一)稿件正文的标题连续编号 一级标题用一、二、三等编号,二级标题用(一)、(二)、(三)等,三级标题用1.、2.、3.等,四级标题用(1)、(2)、(3) 一、(四号,宋体;一级标题行间距2倍,居中) (一)(小四,宋体;二级标题行间距20磅;括号后面不加顿号) 1.(小四,宋体;三级标题行间距20磅) (1)(小四,宋体;四级标题行间距20磅;括号后面不加顿号) (以上标题加黑,正文不加黑) (二)文章当中的文献与注释方法 .基本方法 在文中引用文献(包括引用原文)时,不作注释(无论是脚注还是尾注),而是在引用处加一括号,括号中注明:(1)作者姓名;(2)出版年份(不注月份)。 几种具体情况: (1)基本方法举例: 例:这就是有人所说的短期行为(李四,1989),……。 ……。……。例:Lee()认为……。……。.(2010) ……。(2)不需注作者,也不需注页码:例:…这一点张三(1990)已经有所论证。 (3)同时引用多篇文章时可在一个括号中一起注明,不同作者的文章用分号分开。 例:不少人都曾指出(张三,1987;李四,1990),……。 (4)同时引用一位作者的多篇文章时,可在一个括号内注明。 例:王五曾多次指出这一点(1987,1988a,1988b)。 2.译文与外文文献注释方法 (1)引用中译本文献,文中仅注明:作者的中译名;中译本的出版年份。例:这就是人们所说的过剩(约翰,1990)。 (2)引用外文原文文献,在文中直接注原文人名,不必翻译(人名一般只注姓) 。 例:这就是有人分析过的短缺(David,1985)。 (3)既有中文文献,又有外文文献,分别注中文与外文。 例:不少人就此作过论述(张三,1988;John,1989)。 五号;宋体;表的标题置于表格上方,居中;表格的英文字符以及阿拉伯数字用Times New Roman字体;表的标题加黑,内容不加黑;行间距为单倍间距;表格尽量不跨页,若需要转页接排,则在另一页第一行右侧添加“续表”;表格的排序要按表1、表2、表3等全文连续排序(表的序号和标题之间不加标点,空两格)。表中如有注释(或说明文字)和资料来源,置于表格下方。 举例: 表1 变量的描述性统计 变量 标准误 值 RWA 0.5869 0.0782 0.4275 0.9545 R 0.0581 0.0068 0.0531 0.0747 M 0.1885 0.0369 0.147 0.277 CAP 0.0960 0.0312 -0.0147 0.1527 ROE 0.1433** 0.2467 -1.94 0.LNA 9.4958 1.1264 7.5676 0.8100 NONIN 0.1130 0.0605 0.0269 0.3158 注:括号里的数字为标准误差;***、**、*1%、5%、10%的。 资料来源: Times New Roman字体,加黑;图形的排序要按图1、图2、图3等全文连续排序;图形不要跨页。图形如有资料来源,置于图下方。 (五)全文行间距 固定值20磅;页边距Word默认大小,即上下均2.54厘米,左右均为3.17厘米。 (六)脚注 脚注为当页注,采用①,②,③……等编号格式,每页重新编号;五号,宋体,英文字符以及阿拉伯数字用Times New Roman字体。 Times New Roman字体,不加黑;中英文参考文献分开,中文在前,英文在后,并分别按26个字母排序;第一行顶格左对齐,第二行右缩进两个空格;引用杂志上的文章和论文集中的文章都要注明文章的起止页码。 文献类型标志代码:普通图书—M;期刊—J;报纸—N;会议录—C;汇编—G;学位论文—D;报告—R;电子公告—EB;标准—S;专利—P;数据库—DB;计算机程序—CP;联机网络—OL;光盘—CD。 [1]蔡跃洲,郭梅军.我国上市商业银行全要素生产率的实证分析[J].经济研究,2009,30(9):52-65. [2]冯西桥,齐树天.核反应堆压力管道与压力容器的LB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院,1997. [3]胡平.论企业文化[N].杭州日报,2003-02-25(12). [4]江向东.互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决

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