软件工程复习题及答案(完整)..docVIP

窗体顶端 一、 选择文档是软件产品的一部分，没有文档的软件就不称其为软件。 对 2、在需求分析过程中，分析员要从用户那里解决的最重要的问题是给该软件提供哪些信息。 错3、需求规格说明书在软件开发中具有重要的作用，它也可以作为软件可行性分析的依据。 错4、建立用例模型的步骤包括确定角色、确定用例和绘制用例图。 错5、数据流图建立系统的功能模型，它由数据流、加工和数据存贮组成。错6、软件配置管理是一组标识、组织和控制修改源程序的活动。 错7、UML是一种直观化、明确化、构建和文档化软件产物的通用语言。 错8、好的测试是用少量的测试用例运行程序，发现被测程序尽可能多的错误。 对9、边界值分析方法是取输入/输出等价类的边界值作为测试用例。 对10、面向对象的分析是面向计算机系统建立软件系统的对象模型。错11、 （）是将系统化的、规范的、可定量的方法应用于软件的开发、运行和维护的过程，它包括方法、工具和过程三个要素。 A 软件过程 B 软件测试 C 软件生存周期 D 软件工程 12、 ISO9000是由ISO/TC176制定的关于（）和质量保证的国际标准。 A 质量控制 B 质量管理 C 质量策划 D 质量改进 13、 CMM提供了一个框架，将软件过程改进的进化步骤组织成5个成熟度等级。除第1级外，每个等级都包含了实现该成熟度等级目标的若干（）。 A 关键实践 B 关键过程域 C 软件过程能力 D 软件过程14、 在软件开发的各种资源中，（）是最重要的资源。 A 开发工具 B 方法 C 硬件环境 D 人员 15、 软件的复杂性是（），它引起人员通信困难、开发费用超支、开发时间超时等问题。 A 固有的 B 人为的 C 可消除的 D 不可降低的 16、 在各种不同的软件需求中，（）描述了用户使用产品必须要完成的任务，可以在用例模型或方案脚本中予以说明。 A 业务需求 B 功能需求 C 非功能需求 D 用户需求 17、 原型化方法是用户和软件开发人员之间进行的一种交互过程，适用于（）系统。 A 需求不确定的 B 需求确定的 C 管理信息 D 决策支持 18、 （）意味着一个操作在不同的类中可以有不同的实现方式。 A 多态性 B 多继承 C 类的可复用 D 信息隐蔽 19、 时序图反映对象之间发送消息的时间顺序，它与（）是同构的。 A 用例图 B 类图 C 活动图 D 协作图 20、 单元测试的测试用例主要根据（）的结果来设计。 A 需求分析 B 源程序 C 概要设计 D 详细设计二、 填空题1、 在学校中，一个学生可以选修多门课程，一门课程可以由多个学生选修，那么学生和课程之间是关系2、 类A的一个操作调用类B的一个操作，且这两个类之间不存在其他关系，那么类A和类B之间是关系。3、 用例及其协作之间是关系。4、接口及其实现类或构件之间是关系。5、 动物与老虎之间是关系。三、 问答题1、 软件复用的范围不仅仅涉及源程序代码，请至少列出5种可能复用的软件元素。2、 传统瀑布模型的主要缺陷是什么？试说明造成缺陷的原因。3、某学校需要开发一个学生成绩管理系统，教务人员可以通过该系统维护学生信息、课程信息和成绩信息，学生可以随时查询自己的成绩单，该系统的实体关系图如下所示： 请问图中是否应该增加教务人员？试说明理由 4、下面是一段求最大值的程序，其中datalist是数据表，n是datalist的长度。???????int GetMax(int n, int datalist[ ])??{???????int k=0; ???????????????for ( int j=1; jn; j++ ) ????????????????????????if ( datalist[j] datalist[k] ) k=j; ????????????????return k;?} （1） 画出该程序的控制流图，并计算其McCabe环路复杂性。 （2） 用基本路径覆盖法给出测试路径。（3） 为各测试路径设计测试用例。5、下图显示了某个学校课程管理系统的部分类图，其中一个学生（student）可以知道所有注册课程的教师（instructor），一个教师也可以知道所有注册课程的学生。??????? ???????现在提出一个新的需求：一个教师也可以是某些课程的学生，那么下面设计A－C中哪一个是最好的？为什么？???????设计A： ?设计B：???????设计C： 6、 所谓分层体系结构是按层组织软件的一种软件体系结构，其中每层软件建立在低一层的软件层上，下图显示了一种分层体系结构。请选择正确的答案，将其对应的序号填入图中的（ ）。 ?供选择的答案：?① 高效性 通用性 保密性 专用性 系统软件 中间件 应用软件 支撑软件 特定业务 子系统