电功与电热解析.ppt

(3)由图像可知，灯泡电压为1.5 V时，对应电流大小为 0.15 A，则灯泡电阻 此时灯泡两端电压小于额定电压，故灯泡发光较暗；要使灯泡正常发光，应将滑片向A移动，减小变阻器连入电路的电阻，增大电流；灯泡额定功率P额=UI=2.5 V×0.2 A=0.5 W. (4)测量家用电器电功率的原理是 ，可知除了秒表外，还要有电能表. 答案：(1)如图所示 B 闭合 (2)2 (3)10 较暗 A 0.5 (4)电能表 【延伸探究】结合典例探究以下问题 (1)根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐_________，原因是______________________________________________. (2)小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为______Ω，滑动变阻器接入电路的阻值为______Ω.(已知电源电压为6 V) (3)某同学连接电路时，将电压表并联在滑动变阻器的两端，则当电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光. 【解析】根据图像，由 可分别计算出：当电压为1.5 V 时,灯丝电阻为10 Ω；当电压为2.5 V时,灯丝电阻为12.5 Ω， 故灯丝的电阻随电压的升高而增大.因为电压越高，小灯泡越亮， 灯丝的温度就越高，灯丝的电阻随温度的升高而增大.小灯泡正 常发光时，电路中电流I=0.2 A；滑动变阻器两端的电压U2=U-U1 =6 V-2.5 V=3.5 V，滑动变阻器接入电路的阻值 答案：(1)增大 灯丝的电阻随温度的升高而增大 (2)12.5 17.5 (3)3.5 三、实验探究：探究影响电流热效应的因素 1.实验原理：依据______________设计的，通过____________ _______显示产生电热的多少. 2.实验器材：电源、两段________不同的电阻丝、两个装有相 等________煤油的烧瓶.测量仪器：________和秒表等. 3.实验方法：____________法和转化法. 4.实验结论：(1)在电流、通电时间相同时，电阻________， 产生的热量越多；(2)在通电时间、电阻相同时，通过的电流 ________，产生的热量越多；(3)在电流、电阻相同时，通电 ________时间，产生的热量越多. 电流的热效应 温度计示数 变化 阻值 质量 温度计 控制变量 越大 越大 越长 5.问题探究 (1)怎样研究通电导体的电阻对产生热量的影响？ 提示：选择两个不同阻值的电阻丝，将它们串联在电路中，这样能控制通过两电阻丝的电流和通电时间相等. (2)怎样研究电流的大小对产生热量的影响？ 提示：保持通电时间相同，调节滑动变阻器，改变通过电阻丝的电流大小，观察比较同一根电阻丝所在液体温度的变化. (3)在电流不变时，通电时间越长，同一根电阻丝所在液体温度变化越大，说明什么问题？ 提示：在电流和电阻相同时，通电时间越长，导体产生的热量越多. (4)实验中为什么选用煤油而不选用水？ 提示：因为水的比热容较大，煤油的比热容较小，取质量相同、初温相同的水和煤油，吸收相同的热量后，煤油温度变化较大，实验效果比较明显. 【中考警示】在公式Q=I2Rt中，Q与R成正比，在公式 中，Q与R成反比.二者并不矛盾，前者是在I、t相同时；后者是在U、t相同时. 【典例3】(2011·崇左中考) 小明和小红想利用如图所示 的装置探究“导体产生的热 量与电阻大小的关系”.两 瓶煤油中都浸泡着一段金属 丝，烧瓶A中的金属丝是铜 丝，电阻比较小，烧瓶B中 的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大.两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度. (1)根据__________法的研究思想，应该使这两个烧瓶中煤油的质量相等. (2)小红问小明：“打开水龙头就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为最合理的是_______. A.因为煤油有颜色便于观察 B.因为煤油有比较大的热值 C.因为煤油有比较小的密度 D.因为煤油有比较小的比热容 (3)实验中，小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高得快，这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越_____，产生的热量越多. (4)小红把实验装置做了一些改动：在相同的烧瓶A、B中装满煤油，用细玻璃管代替温度计做实验，当煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升.下列实验中也用到这种思想和方法的是_____. A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小 B．将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动 C．让不同的纸团从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢 D．将小铁屑均匀