(作文生活中不能没有你审题教案文档5.docVIP

题目：不能没有你(60分)要求：④除诗歌以外，文体不限；②感情真挚，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。 2012年扬州中考作文“不能没有你”素材解读及考场优秀作文 2012年扬州中考作文：真题回放 题目：不能没有你(60分)要求：④除诗歌以外，文体不限；②感情真挚，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。 2012年扬州中考作文：真题透析 扬州这几年的中考作文命题，呈现出鲜明的扬派特色：优先命题、半命题作文形式，突出思想情感熏陶。今年的命题依然如此。 这道命题，我想命题的初衷，是想唤醒考生对真善美的记忆，然后以真挚的情感，表达自己独特的感动或感悟。 要写好本题，有以下三个注意点。 一、机智界定“你”的所指。你是谁？ 是人还是物？是实在的还是虚拟的？我们可以写身边人，如“你”是亲人，是老师、同学，甚至可以是“我自己”，我们每个人的自我世界里，确实是“不能没有你”，在爱我们的亲人、友人、师长的世界里，也确实是“不能没有我们”。也可以写身边物，如“你” 是书籍、小提琴、篮球、跑鞋、书桌、台灯等，缺少它们，我们的世界会单调、黯然很多。我们还可以延伸开去，写远一点的人或物，如“你”是司马迁、李白、鲁迅，是最美教师张丽莉、最美司机吴斌，或者是“神舟”飞船，是“蛟龙”潜水器，是“中华象征”万里长城，是“人间仙境”九寨沟。我们还可以避实就虚，写一些抽象的事物，如“你”是美感，是自信，是失败，是同情心，是人文情怀……当然，? “你”的所指为何，近的好还是远的好，虚的好还是实的好，这个需要看你的生活积累和临场发挥。扬州今年的命题：也可以称之为半命题作文，临场时考生如果把这个题目置换为半命题作文“不能没有你，??? ．”来写作，可能更容易打开思路。 二、准确把握题目的倾诉性。读到这个题目，我们就感觉有一个人对他心意中的人或物在轻轻吟唱，唱得那么深情、那么炽烈。 所以要把这道题目写好最好用类似书信的写法，仿佛你要倾诉的对象就站在你面前，你要把心底所想对他说的话都吐露出来。如果不能注意到题目的倾诉特点，像不少同学习惯的零感情介入写作，就会越写越冷，不知不觉把题目弄成“不能没有他”，“你”换成“他”，其实不仅是人称代词的替换，而是题目情感性的严重缺失了。 三、行文必须呼应句式特点。我们要注意到题目中的“不能没有”是个双重否定句，这个题目比“（我）需要你”表达了更强烈、更深沉的情感，更突出了“你”对我的意义和价值。所以，我们在行文时，必须呼应题目的这个句式特点。譬如，有同学很轻佻地写“可乐，我不能没有你”，写自己爱喝可乐，每次运动出汗之后，或者心情郁闷的时候，都要喝点可乐。应该说这个题材很新鲜，但他的写作内容其实没回答为什么“不能没有你”，缺少了可乐，他的生活就不完整了吗？难道会塌陷吗？ 2012年抚州中考作文：素材导航 在“不能没有你”这一考题下，可选用的素材很多。 从家庭亲情角度，譬如孟郊笔下的“慈母手中线，游子身上衣”，让我们联想起生活中“不能没有”的母爱；杜甫笔下的“烽火连三月，家书抵万金”，让我们懂得生活中“不能没有”的牵挂和惦记；而“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，则让我们懂得生活里“不能没有”的亲情和孝心。 从乡村自然角度，譬如陶渊明笔下的“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，让我们感悟到劳动的美好和诗意；孟浩然的“故人具鸡黍，邀我至田家”，让我们重温乡村人的淳朴和热情。而这一切，在城市化的今天，应该也是“不能没有的”吧。 从文化精神角度，譬如李白笔下的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，让我们联怒起生活里“不能没有”的“骨气、品格和底线”；虞世南笔下的“居高声自远，非是藉秋风”，周敦颐笔下的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，让我们懂得物欲社会“不能没有”的对高洁品格的坚守。再如，我们还能从《西游记》《史蒂夫·乔布斯传》中读到人类“不能没有”的想象力、创造力；从“神九”上天，? “蛟龙”探海的科技突破里读到“不能没有”的民族自豪感。 2012年扬州中考作文：考场佳作 范文一：不能没有你——给上进心先生的一封信扬州一考生尊敬的上进心先生： 您好！ 听说，您现在正想闹罢工。一个偶然的机会，我知道了您产生此想法的原因，那是关于我班某同学的。那天，英语老师恨铁不成钢地问他：? “你为什么默写得不到100分？ 为什么作业不认真做？”他不吱声。英语老师继续对他进行心理辅导：? “你不努力学习，不怕同学们瞧不起你吗？”谁料他回了一句经典：? “我从来不在乎别人对我的看法！”这可把老师气得七窍生烟，把同学们笑得前仰后合。这句话就是说，您对他没有任何价值，也难怪您会气成这样！ 可是您知道吗？您仍然是我们日常生活中必不可少的一部分啊！如果没有您，教师不会认真教学，学生不会努力学习；如果没有您，医生不会身先士