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04 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、单选题（每题２分，共４０分） 1． 1吨废纸＝850公斤再生纸＝少砍17棵树。废报纸的循环再利用与树木、环境、经济、社会的关系表明，事物之间的联系是（ ） A 复杂多样的 B 不可捉摸的 C 因人而异的 D固定不变的 2． 鸟能筑巢，人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是因为（ ） A人有大脑，其他动物没有大脑 B人具有主观能动性 C其他动物的思维能力是有限的 D其他动物的主观能动性不如人类 3． 人生最好的老师和人生最宝贵的财富是 （ ） A 理论 B金钱 C信念 D行动 4． 人类积极主动认识世界的能力和活动首先表现在（ ）。 A人类改造世界的能力以及能动地改造世界的活动 B人在实践基础上不仅能认识事物的外部现象，而且能反映事物的本质和规律 C人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等 D按照自然规律改变自然物原先的形态和内部规律 5． 人们要正确认识事物的本质和规律，必须培养科学的（ ） A 行为习惯 B 工作方法 C 思维方法 D 认知态度 6． 从原始人制造和使用刀具、石斧开始，经过近代机器的发明创造。再到现代社会的智能机器，人类制造和使用工具的发展简史说明（ ） A事物是发展变化的 B 事物是停滞不前的 C事物之间充满矛盾 D观察事物要坚持实践与认识的统一 7． 一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说是反映了联系的（ ） A 客观性 B 多样性 C 主观性 D 普遍性 8． “退一步是为了进两步”、“为了更好地一跃而后退”这两句话包含的哲理是（ ） A事物发展的总趋势是倒退性趋势 B事物的发展是前进性和曲折性的统一 C前进和倒退都是事物发展的趋势 D前进性就是曲折性，曲折性就是前进性 9． 学习“三个代表”重要思想的目的全在于应用。这表明（ ） A读书学习的重要性 B实践对认识的决定作用 C认识世界比改造世界更重要 D认识的目的在于更好地指导实践 10．水从高处向低处流，但现在水利设施却可以把水从低处引到高处。这表明（） A人可以创造或改变规律 B规律是客观的，不以人的意识为转移的 C事物的运动是没有固定规律的 D人们可以利用规律，造福人类 11．列不能体现事物是普遍联系的成语典故的有（ ） A唇亡齿寒 B城门失火，殃及池鱼 C螳螂捕蝉，黄雀在后 D刻舟求剑 12．同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（ ）。 A扩大了内因的作用 B忽视了外因的作用 C忽视了内因，夸大了外因 D客观总结了教训 13．小王转学来到新的学校，陌生的环境使他很孤独。但乐观的他每次都主动和同学们打招呼，积极地和同学们交往，很快就和同学们成了好朋友。这说明我们在营造和谐人际关系时要（ ） A 学会与人和谐共处、合作共事 B 走出孤独，主动交往 C 建立真正的友谊 D 交往要把握一定的度 14．唯物辩证法所说的矛盾是指事物自身包含的（ ） A 既相互依赖，又相互贯通的关系 B 既对立又统一的关系 C 既相互渗透又 相互包含的关系 D 既相互排斥又相互对立的关系 15．“明修栈道，暗度陈仓”是说事物的现象有真假之别，下列词语中与这个词语表达不相符的是（ ） A欲擒故纵 B围魏救赵 C 声东击西 D 守株待兔 16．改革开放之初，“孔雀东南飞”是劳动力向我国东南沿海地区流动的最好写照；而近年来，我国东南沿海地区出现了较大面积的“民工荒”。这一现象体现了（ ） A事物是运动变化的 B 静止的事物是不存在的 C静止是运动的特殊状态 D运动的事物是无章可循的 17．“眼见不一定为实”，这主要是因为（ ）。 A认识包括感性认识和理性认识 B现象包括真象和假象 C经验有直接和间接的 D本质是眼睛看不到的 18．下列对成功与失败的理解错误的是（ ） A成功与失败是相互依存、相互转化的 B对待成功与