2010考研公共课标准课程强化阶段测试卷答案(政治)精选资料.docVIP

机密★启用前 2012 届全国硕士研究生入学统一考试 （公共课标准课程强化阶段测试卷答案） 政治 答题注意事项 1．本试卷考试时间 180 分钟，满分 100 分。 2．试卷后面附有参考答案，供学员测试后核对。 一、单选题 1.C 【答案解析】本题讲到电灯取代油灯，并且遭遇了阻力，在这里应该把电灯视为新事物，油灯视为旧事物， 这样本题的实质就是说新事物代替旧事物有一个过程，这个过程就是我们哲学上讲的否定之否定规律的一 个表现。电灯取代了油灯说明它具有前进性，电灯遭遇了阻力说明它具有曲折性，本题很好的说明了新事 物取代旧事物是一个曲折的前进过程。所以，正确答案是选项 C。选项 A 是描述事物发展的一个状态和过 程，任何事物都是经历从量变到质变的过程，本题并未体现质量互变的关系。选项 B 是揭示事物发展的动 力的规律，同时并统帅其他规律，本题并未体现这个规律。选项 D 是说明内外因的关系，本题中并未体现。 选项 ABD 均不符合题意。 2.A 【答案解析】本题描述的是对立事物之间的一种关系，“安与危、存与亡、治与乱”都表现为一种对立。 而“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”告诉我们“安、存、治”会向“危、亡、乱”转化。因此， 本题考的知识点是矛盾。矛盾的关系表现为两个方面，一是斗争性，一是同一性，同一性又表现为对立双 方在一定条件下相互转化。根据题意我们可知本题是讲矛盾同一性关系中的转化内容。所以，正确答案是 选项 A。选项 B 讲的是事物现象与本质的关系，而“安与危”并不是现象与本质的关系，故不选。选项 CD 与题意无关。 3.A 【答案解析】本题的题干讲农学思想对农业生产的发展的影响，可知本题讲的是意识与物质的关系。农学 思想是意识，农业生产是物质，影响则说明意识对物质具有反作用，后面的例子是对前面题干内容的进一 步说明。所以，正确答案是选项 A。选项 B 表述是不准确的，并且与题意无关。选项 C 并没有讲天、地等 因素如何在农业生产中发挥作用，与题意无关。选项 D 与题意无关，题意强调的是认识对实践的反作用。 4.D 【答案解析】“君子和而不同”中“和”是指能够容纳不一样、不一致事物的和，类似于和谐；“不同”是 指每个人都有各自的特点和个性，不苛求完全一样。根据这种解释“和”应该是指矛盾的包容，或称对立 统一；“不同”则是指他们彼此的特点，或者叫区别，则是指矛盾的特殊性。因此，此处“和”指矛盾的 对立统一，“不同”是指矛盾的特殊性。所以，正确答案是选项 D。选项 AB 不符合题意，没有这种表述。 选项 C 看似正确，但是此处“和”是包含了对立的和，包含了对立的统一，此处“不同”指矛盾的斗争性 也失偏颇。所以表述也不正确，故 C 选项也不选。 5.D 【答案解析】本题的观点是大众心理影响经济走势，翻译过来就是社会意识反作用于社会存在。从材料中 也可以看出消费者的心态影响到房价。因此，本题的正确答案是选项 D。选项 A 的表述是错误的，是历史 唯心主义的观点。选项 B 也是历史唯心主义的观点。选项 C 不符合题意。 6.C 【答案解析】资本主义社会，资本有机构成不断提高是一个事实。因为资本家只有不断改进技术，提高劳 动生产率，才能够使他获得稳定、更多的利润；另外迫于竞争的压力，不进则退，会有淘汰的危险，使其 1 也会提高资本有机构成。下面逐一分析各选项：选项 A 的说法是不存在的，因为资本有机构成的提高没有 讲购买劳动力这一部分或者称为可变资本的提高或降低，因而剩余价值并没有改变。剩余价值率是剩余价 值与可变资本的比率，资本有机构成只是增加了不变资本，因而对剩余价值率是没有影响的。选项 B 的说 法是不存在的。因为所谓剥削程度是指剩余价值与可变资本的比率，也就是这里所说的剩余价值率。由 A 选项的分析可知，剩余价值率与资本有机构成并没有关系，故资本有机构成不影响资本家对工人的剥削程 度。选项 C 说的平均利润率 p’=m/c+v，因为资本家认为利润是由他的全部资本带来的，只有马克思主义 政治经济学认为利润或剩余价值是由不变资本所购买的劳动力通过劳动创造出来的。由于有机构成提高 了，那么显然利润率会下降。因为不变资本 C 提高了，即分母增大了，而其他的不变，所以平均利润率下 降。所以 C 选项是正确的。选项 D 说法恰恰相反，随着资本有机构成提高，资本对劳动力的需求会相对减 少。因此，本题的正确答案是选项 C。 7.C 【答案解析】本题考查的是在民主革命时期，中国共产党对民族资产阶级采取又联合又斗争的政策的原因。 根据已有知识点，我们知道民族资产阶级具有两面性：一是革命性，中国共产党采取的是联合的政策；一