2012春第1课精选资料.docVIP

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2012春第1课精选资料

第1课:法制教育 了解法律,遵纪守法 教学目的: 1、培养学生的基本法律意识,帮忙学生树立遵法看法。 2、加强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的兵器来保护自己。 3、通过案例阐发与学生的会商加强学生的法制看法。 教学过程: 一、导入 社会形态在不断前进,而未成年人犯法的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长,已成为全社会形态的共识。那么怎样才气预防未成年人犯法呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确看待父母的教育,运用法律兵器保护自己的合法权益则十分须要。 二、你对国家的相关法律及法律解释知道多少? 1、说出你所知道的法律法规的名称。(生按照课前掌握资料自由发言) 2、师总结并出示课件。 (1)、国家相关法律及公检法解释 A、中华人民共和国宪法、刑法 B、中华人民共和国未成年人保护法 C、中华人民共和国妇女儿童权益保障法 D、中华人民共和国预防未成年人犯法法 E、有关办理未成年人刑事背法案件的若干划定 F、有关审理未成年人刑事背法案件详细应用法律若干问题的解释等 3请你举例说说哪一些是未成年人不该做的事?(学生自由发言) 4、教师小结。 二案例阐发 (一)1、出示课件(案例评析一) 案例评析一 张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后拜识了在外混的程某,五名被告人便在外租房,在程的表示下五人开始盗窃,后发展为掳掠。五人同吃同住,有钱同花,作案时一起出动,所得赃款均等分配。案发时,五人正策划购买枪械,并筹办为五人组合起个帮号,而每一次作案起首要作用的张某已经事实上成了五人中的老大。在不到半年时间内前后作案十几起,案值2万余元。 3、出示课件(互助探索追究) 4、学生会商并发表自己的见解。 5、教师总结并出示课件(须引起正视的环节) 须引起正视的环节: (1)家庭教育 (2)结交不良小伙子 (3)租房脱离家庭监管 ⑷贪图享乐 ⑸拉帮结派 (6)走上犯法道路 (二)1、出示课件(案例评析二) 张某(12岁)、展某(13岁)、李某(11岁)掳掠案,三人摹仿影戏中的黑社会形态人物,购买砍刀、胶带等作案工具,身穿黑色风衣,头带礼帽、太阳镜,各持砍刀,强行突入被害人的废品从各处买进点,持刀掳掠现金后,将被害人绑缚并用胶带封嘴后逃走。 2、问:三人的犯法成因? 3、学生会商并发表自己的见解。 三、开放性评估题 内容:匪警、火警电话,维权热线、本地派出所、卫生院、消防队、黉舍、班主任等救助体式格局与电话号码。 四、小结并安插课后思考题 本节课你有哪一些收获? 你还有哪一些经验和同学们分享? 第2课:学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 教学目标: 使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为. 教学重点:对未成年人不良行为的预防目的: 1、使广大学生了解本法内容。 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为, 3、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好少年。 教学内容: 1、理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好青少年. 党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长,对青少年一代寄予了无限的希望,给予了无微不至的关怀。 2、国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长,尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少年成长的需要 3、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章,分别为:总则;预防未成年人犯罪法的教育;对未成年人不良行为的预防;对未成年人严重不良行为的矫治;未成年人犯罪的自我防范;对未成年人重新犯罪的预防;法律责任和附则。 教学过程: 今天我们重点学习本法中的第三章:对未成年人不良行为的预防。 一、未成年人违法犯罪的前兆 俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”又有俗话说:风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断,大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为,放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。 (一)根据常见的违法犯罪征候、迹象,根据外部表象的差异其前兆。 1、言语:经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏话不断。 2、举止:衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱,喜怒无常。 3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。 4、起居:生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。 5、打扮:注重打扮,过度化妆、讲究发型、统一装束。

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