项目管理专业课程标准(中职考察科)..docVIP

监理专业考察科《工程项目管理》课程标准 ——吴晓锋 课程性质与任务 本课程是中等职业学校监理专业的一门考查课程。建筑工程技术专业开设的一门主干专业课程，是造价员、质检员级项目管理员等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。本课程的任务是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，具有从事工程建设的项目管理知识，具有进行建筑企业项目管理的能力，具有从事建设项目管理的初步能力，以及具有有关其他工程实践的能力，为学生毕业后从事有关的工程建设管理工作中奠定坚实的基础。 本课程应开设在校内学习的第三学期，以理论一一实践一体化的教学模式，理论知识“必须、够用”为力度，突出实践动手能力，培养学生的编制施工项目管理规划、编制施工组织设计、实施目标控制、可行性研究论证、组织招标、文字处理、项目管理软件应用能力，这门课程为毕业生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。 二、课时 80课时。 三、学分 ××学分。 四、课程目标 1.知识目标 （1）组织结构的基本类型、特点和适用范围； （2）工程项目结构分解及其编码； （3）任务分工与管理职能分工设计； （4）工作流程组织； （5）项目决策策划及项目实施策划的内容； （6）工程项目质量的特征，工程项目质量控制的目标； （7）工程项目设计阶段、施工阶段以及竣工验收阶段的质量控制； （8）工程项目管理的过程及其核心任务。 2.能力目标 （1）从项目实施与企业批量化生产的特点出发，分析工程项目管理的特点； （2）能够分析工程项目管理的过程及其核心任务； （3）能够讲出项目分解结构图、组织结构图、合同结构图和信息流程图的区别； （4）能够根据工程情况绘制出横道图和网络计划； （5）能够说明施工的伤亡事故情况。 3.素质目标 （1）培养规范意识和质量意识； （2）培养吃苦耐劳、爱岗敬业精神； （3）培养高度的责任心，精进的意识； （4）树立安全意识和环保意识。 五、课程内容及要求 一、课程总框架 工程项目管理课程由十一部分组成：对工程项目管理的基本了解以及掌握工程项目管理的各项内容。它一方面涉及到建筑工程管理的相关理论知识；另一方面它要求学生有一定的组织管理能力与实践操作能力。课程总体框架如下表所示： 学习模块划分及学时分配 序号 主题描述 理论学时 实践学时 模块1 工程项目管理概论 ４ 模块2 工程项目组织管理 6 ２ 模块3 施工项目进度管理 10 4 模块4 施工项目质量管理 ８ 4 模块５ 施工项目成本管理 8 2 模块６ 施工项目安全管理 6 ２ 模块7 施工项目现场管理 4 模块8 施工项目生产要素管理 2 模块9 施工项目合同管理 6 4 模块10 施工项目信息管理 4 2 模块11 施工项目组织协调 2 总课时 80 理论60 实践20 学习模块内容标准 学习模块1：工程项目管理概论 学习目标 １、掌握工程项目管理的概念与分类 ２、了解工程项目管理的基本内容和方法 ３、掌握建设工程项目管理的相关内容及程序 学习内容 １、工程项目管理的概念与分类 ２、工程项目管理的基本内容和方法 ３、建设工程项目管理的相关内容及程序 学习活动建议 1、教学条件：在多媒体教室上课，提供教学课件、案例等教学参考资料。 2、教学方法：理论讲解、案例分析等。 3、实践活动建议： 为配合课堂教学，可有计划、有针对性地组织学生到有代表性的建筑地参观并现场教学，增强学生的感性认识和理论联系实际的综合能力。 学习模块2：工程项目组织管理 学习目标 １、掌握项目组织管理原理、了解项目组织管理内容 ２、掌握施工项目组织管理的设计原则 ３、了解施工项目组织管理设计的程序 ４、掌握项目管理组织的设计类型 学习内容 １、项目组织管理原理、项目组织管理内容 ２、施工项目组织管理的设计原则 ３、施工项目组织管理设计的程序 ４、项目管理组织的设计类型 学习活动建议 1、教学条件：在多媒体教室上课，提供教学课件、案例等教学参考资料。 2、教学方法：理论与案例结合教学法、启发式教学法等。 3、实践活动建议： 带学生到施工企业参观施工项目管理组织机构图、了解施工企业组织机构的设置以及项目部各岗位职责，从面增强学生的感性认识。 学习模块3：施工项目进度管理 学习目标 １、掌握工程项目工作界定和顺序安排 ２、熟练工程项目工作持续时间估算方法 ３、掌握工程项目进度计划编制方法 ４、掌握工程项目进度控制 学习内容 １、工程项目工作界定及顺序安排 ２、工程项目工作持续时间估算方法 ３、工程项目进度计划编制方法 ４、工程项目进度控制 学习活动建议 1、教学条件：在多媒