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边 工 作，边 学 习 —课题工作汇报 金坛市金城镇中心小学 袁小琴 　　　　　　　　　 　２００８、６ 一、课题名称与概述： 十一五省级重点课题：“提高外籍教师中小学英语教学有效性的策略研究”之子课题： 外籍英语教师与中方助教合作教学的策略研究 　　外籍英语教师、中方助教合作教学就是指双方共同努力，营造有效的教学氛围、组织有效的教学活动、提供有效的学习方法和策略的指导、提供有效的评价机制并付诸实施、从而力争有效的教学效果。 本课题以苏教“核心”英语培训课中的外籍英语教师与中方助教的合作教学策略为价值取向。通过为外籍英语教师提供指导、观摩、研讨等活动，走进外籍英语教师课堂、让外籍英语教师走进我们的常规英语课。在中方助教的帮助与配合下，着力提高外籍英语教师的课堂教学效益。 课题研究的目标为研究外籍英语教师、中方助教的合作的课堂教学行为，形成有效的苏教“核心”英语培训课的课堂合作教学策略。 本研究的主要内容有： 　　1、外籍英语教师走进平常的英语课堂、参与英语组教师的教研组活动。 　　2、中方助教在苏教“核心”英语培训课中的翻译的恰当性。 　　3、外籍英语教师课堂适应中国教育现状及我校的教育现状。 　　4、外籍英语教师与中方助教在课堂教学中的互相配合与补充。 　　5、学生对中方助教的依赖性。 　　6、家长对外籍英语教师课的期望值，如何合作教学。 二、课题组成员介绍： 　１、陈耀方： 　　　校长、特级教师，在课题研究方面有丰富的经验。 ２、袁小琴： 　　组长，小学高级教师，第七届常州市小学英语“学科带头人”，金坛市中青年教师基本功大赛二等奖获得者，金坛市小学英语新课程“讲师团”成员，撰写的多篇教育教学论文获省、市一、二等奖。曾经主持过两个常州市级课题的研究并顺利结题。 ３、张辉： 　　组员，小学一级教师，第三届常州市小学英语“教学能手”，金坛市小学英语评优课教学一、二等奖获得者，金坛市小学英语新教师口语比赛二等奖，撰写的多篇教育教学论文获市一、二等奖 ４、 阚荣萍： 　　组员，党员，小学二级教师，第三届常州市小学英语“教坛新秀”，首届常州市教师教育技术能力竞赛一等奖，金坛市小学英语新教师口语比赛一等奖，撰写的多篇教育教学论文获市一、二等奖！ 三、课题研究情况： 　１、外教与助教共同协商备课。 　２、外教与助教合作上课。 　 ◆三、四、五年级 　 ◆六年级 　３、课后反思。 四、课题研究成果： 　１、三、四年级学生学习成果汇报：开放日活动（见图片） 　２、五、六年级口、笔头学习情况展示 丁源 六（2） 这一学期,我再一次参加了外教班,再一次与外国人有了零距离接触,再一次感受了他们与众不同的教学方法。他们的热情奔放，他们的幽默开朗再一次深深的吸引了我。是他们激起了我学习英语的浓厚兴趣；是他们让我对外面的世界充满憧憬与向往；是他们让我领略到了西方文化的魅力。我喜欢上外教班，喜欢这无拘无束的课堂，更喜欢听那一口纯正流利英语。这里留下了我小学阶段美好的回忆。 This is me My name is Ding Yuan . My English name is Lisa . I am a student at Jincheng Primary School in Jintan. I study very hard . English and Maths are my favourite subjects. My favourite colour is pink and I like summer best. Because I can have a long holiday . My hobbies are playing basketball , reading , swimming , watching TV and playing the piano. I also like to talk to the foreign teachers . I want to travel to Australia . Canada and France. Every day I get up at six twenty. I have breakfast at home . Then I go to school by bike . Class begins at eight forty . I have lunch at school. I have six less