高中物理光..docVIP

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高中物理光.

2016届呼和浩特市段考物理圈题 题组1 (一)考法解法 命题特点分析 电磁振荡和电磁波、光和相对论在历年的命题中都占有一席之地,特别是光的反射、折射、全反射,涉及到光的折射率和全反射以及与结合几何关系是计算题部分常见的命题形式,而对于不同色光的波长、光速、频率、折射率、临界角等则是选择题常见的命题选项。此外电磁振荡和电磁波以及相对论也是非计算题的命题选项,虽然考试频率不高,但也要有准备有复习有掌握。命题重点放在考查光学一些重要的规律和概念上,注重课本,加强理解;考课本、不回避陈题是对光学命题的特点。 联系实际、联系生活、联系高科技已成为命题的新趋向;也是这几年光学命题的热点。光路的考查(折射、全反射、棱镜等),一般是考查光线的去向的定性分析和定量计算问题;考查学生的分析综合能力,估计以后试题不会有太大的变化,但会加强对光学的物理规律的理解和对物理现象、物理情景的分析能力的考查。光的波动内容近两年命题频率较高,对光的波动性进行考查,主要是以干涉和衍射以及电磁波谱知识为要点考查波动光学的一些初步理论、以及建立这些理论的实验基础和一些重要的物理现象;尤其是波动光学近年新增知识点有双缝干涉的条纹间距与波长的关系、 光的偏振现象、物质波、激光的特性及应用等也在中有所体现.光的粒子性主要考查光电效应规律理解和爱因斯坦光电效应方程的熟练应用。 I.折射定律的理解与应用 1.折射率由介质本身性质决定,与入射角的大小无关. 2.折射率与介质的密度没有关系,光密介质不是指密度大的介质. 3.同一种介质中,频率越大的色光折射率越大,传播速度越小. 4.公式n=中,不论是光从真空射入介质,还是从介质射入真空,θ1总是真空中的光线与法线间的夹角,θ2总是介质中的光线与法线间的夹角. 解答全反射类问题的技巧 解答全反射类问题时,要抓住发生全反射的两个条件:一是光必须从光密介质射入光疏介质,二是入射角大于或等于临界角.利用好光路图中的临界光线,准确地判断出恰好发生全反射的光路图是解题的关键,且在作光路图时尽量与实际相符,这样更有利于问题的分析. 2009年诺贝尔物理学奖授予科学家高锟以及威拉德?博伊尔和乔治?史密斯.名得主的成就分别是发明光纤电缆和电荷耦合器件(CCD)图象传感器.光在科学技术、生产和生活中有着广泛的应用,下列说法的是(  ) A.用透明的标准平面样板检查光学平面的平整程度是利用光的偏振现象 B.用三棱镜观察白光看到的彩色图样是利用光的衍射现象 C.在光导纤维束内传送图象是利用光的色散现象 D.光学镜头上的增透膜是利用光的干涉现象 光的偏振;光通过棱镜时的偏折和色散. 分析: 用透明的标准平面样板检查光学平面的平整程度是利用光的干涉现象.用三棱镜观察白光看到的彩色图样是利用光的色散现象.在光导纤维束内传送图象是利用光的全反射现象.光学镜头上的增透膜是利用光的干涉现象. 解答: 解:A、用透明的标准平面样板检查光学平面的平整程度是利用光的干涉现象.故A不正确. B、用三棱镜观察白光看到的彩色图样是利用光的色散现象.故B不正确. C、在光导纤维束内传送图象是利用光的全反射现象.故C不正确. D、光学镜头上的增透膜是利用光的干涉现象.故D正确. 本题选择错误的,故选:ABC. 本题考查对常见有光学现象产生原因的了解.对于几何光学,作出光路图、由几何知识求解入射角和折射角是常用的方法. ABD 2(呼市2013届段考第19题).如图所示,两不同单色光a和b,分别从A1、B1沿半径射入截面为半圆形的玻璃砖,经过圆心O后分别沿O4,方向和OB2方向射出,且两入射光之间的夹角和两出射光之间的夹角都等于θ,该角小于10°.下列说法中正确的是(  ) A.在玻璃中a光传播的速度较大 B.a光的光子能量较大 C.用a、b光分别做双缝干涉实验,实验条件相同,则a光在屏上形成的明条纹宽度较大 D.若用b光照射某金属板能产生光电效应,则用a光照射该金属板也一定能产生光电效应 分析: 根据折射定律分析折射率的大小,再由光速、频率、波长与折射率的关系,分析即可. 解答: 解:A、根据折射率公式:光从介质射入真空中时,有:n=,当入射角和折射角同时增大相等的数值时,由数学知识可知n=减小,比如:<,则知a光的折射率小于b光的折射率,由v=,可知:在玻璃中a光传播的速度较大.故A正确. B、a光的折射率小,频率小,由光子能量公式E=hγ知a光的光子能量较小.故B错误. C、a光的频率小,波长大,而双缝干涉条纹的间距与波长成正比,则a光在屏上形成的明条纹宽度较大.故C正确. D、产生光电效应的条件是入射光的频率大于金属的极限频率,若用b光照射某金属板能产生光电效应,由于a光的频率较小,则知用a光照射该金属板不一定能产生光电效应.故D错误. 故选:AC : 解决本题

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