定 24-2给予是快乐的教学课件重点.ppt

一、通读课文 1、故事中出现了几个人物？哪两个是主要人物？ 2、课文讲了—— 把 —— 给予——。 人物 保罗的哥哥 保罗 小男孩 小男孩的弟弟 二、感悟“爱” 1、你觉得哪份给予最让你感动，最让你思绪万千，感到有一股股暖流充满心间？你可以大声读一读，也可以细细品味，别忘了动动手中的铅笔，把你感受最深的句子划下来。 　　保罗的“以为”和“理解”正确吗？他是凭什么做出这样的猜测的？ 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。 第一次误会 小男孩的表现为什么会使保罗产生误解？误解的原因是什么？自由阅读课文第1-5自然段，找找令保罗产生误解的原因。 原因三睁 原因一摸 原因二衣 对话 2、交流 （1）第四、五自然段（分角色朗读） ①男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望……” ②小男孩吃惊仅仅是因为羡慕保罗有一辆新车吗？让我们来替小男孩把他心中未说完的话说出来吧。 ③男孩惊叹地说：“哇，我希望 …… ” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” ④当你听到小男孩说自己也想当这样的哥哥时，你有什么感受？ ⑤保罗跟你们一样呀，他很吃惊，请大家读读这部分内容，用下面这个句式来说说保罗的想法，好吗？ 保罗原以为——，没想到 —— 。 ⑥保罗错了。小男孩不是希望自己有一个这样的哥哥，而是希望自己来当这样一个哥哥。小男孩虽然小，但是他从小立下了在圣诞节时为弟弟送上一辆新轿车的愿望，多么了不起啊。 保罗原以为小男孩也希望有一位哥哥能送给他一辆轿车，没想到小男孩却希望像保罗的哥哥那样，送一辆轿车给他的弟弟。 小男孩把欢乐给予弟弟 第二次误解： 默读第6-11自然段，划出产生第二次误解的原因。 （2）第十一自然段 ①小男孩把欢乐给予弟弟，你还从哪里感受到了，说说原因。 ②小男孩在说这句话的时候心里在想什么？你可以看看课文的插图，那上面画的正是这部分内容。 ③保罗开车把小男孩送到了家门口，看到、听到这样一幕，心里会想些什么？ 说话练习：保罗原以为 ——，没想到——。 保罗原以为小男孩要求把车开到他家门前，是要向邻居炫耀自己坐新轿车回家的，没想到小男孩却是要向弟弟承诺将来也送一辆轿车给他，来满足弟弟的愿望。 　“送你一辆新车”－－男孩给予弟弟的只是一辆新车吗？ 　还有一个承诺、一个安慰、一份快乐、一份惊喜、一个希望。 　　从这些点滴触动中说说你感动的原因。 　　男孩的善良、对弟弟的爱， 他只求付出不求回报的心，让人感动。 3、小结 小男孩两次都只想到给予，而不是得到，这使保罗十分惊讶，十分意外，他从小男孩身上看到了另外一种快乐，那就是“给予是快乐的”。这使保罗被深深地感动了。 （1）于是（读课文12自然段） 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。 因为保罗被小男孩善良、无私的言行，深深地打动了，激动得快要流泪了。从这个细节中我们能够从另一个侧面更深地体会到小男孩的优秀品质。 保罗的眼睛为什么湿润了？ 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。 在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。 为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚”？ 小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。 小男孩是因为（ ）而快乐。 保罗是因为（ ）而快乐。 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。 在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。 为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚”？ 小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。 小男孩是因为（保罗帮助他实现了他这个圣诞节的愿望并给弟弟一个美好的承诺）而快乐。