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风清气正铸造学术品牌 继往开来点燃创新火炬 ——中南财经政法大学第四届研究生学术节开幕式领导讲话稿 陈小君 （2013年11月21日） 尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的老师们、同学们： 大家晚上好！ 守护学术道德净土，激荡科学创新灵魂——今天，中南财经政法大学第四届研究生学术节隆重开幕。在此，我谨代表中南财经政法大学对兄弟高校嘉宾的到来表示热烈的欢迎，向所有关心和支持研究生学术文化建设、并为之付出辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感谢！ 长期以来，我校秉承“博文明理，厚德济世”的办学理念，与时俱进，开拓创新。研究生院、党委研究生工作部更是抓住机遇，锐意创新，以“人文化成、融通创新”的研究生教育理念为特色，以学术制度完善和学术品牌建设为目标，在学术建设和人才培养方面硕果累累，在科学道德和学风建设方面成就卓越。 一、提升文化品位，铸造学术品牌 研究生作为学术文化的重要参与者和直接受益者，对学术文化建设有多层次、高水平的要求，我们结合研究生教育特点，积极探讨，不断摸索，努力创办学术性、创新性强的学术品牌活动。为此，我们打造了一批诸如“文澜大讲堂”、“文澜博导讲堂”等形式新颖、内涵丰富的学术品牌活动,提升校园文化品位，繁荣学术研究和塑造人文精神的同时，在专家学者和广大学子之间架起了一座学术沟通的桥梁。迄今为止，“文澜大讲堂”之“名家讲堂”已举办63期，“文澜大讲堂”之“新锐论坛”已举办8期，“文澜博导讲堂”已开展35讲，各讲堂和论坛内容覆盖面不断拓宽，学术研究不断深化，活动满意度不断提高，提升了全校师生的“教”与“学”积极性，增强了学科间的交流和沟通，开阔了广大研究生的学术视野。 二、完善导师团队，优化育人环境 为贯彻落实全国研究生教育工作会议精神，推动研究生教育发展质量不断提升。我校以“掌握发展形势，明确岗位职责，规范管理过程，内化自身素质，提高培养水平”为宗旨，以提高师资队伍的综合素质和管理水平为抓手，在制度引领方面做到严格管理，利用激励约束机制不断促进学校师资队伍跨校、跨专业发展。为此，研究生院六易其稿，不断完善博导遴选程序，并研究制定出《研究生导师考核管理办法》、《优秀导师团队、优秀导师、优秀研究生教育工作者评选办法》，力求在师资队伍建设、国际化培养等方面不断完善。与此同时，我校不断深化教育人事制度改革，逐步建立双导师制，对新增导师进行制度培训和思想道德培训，立德树人，积极营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好育人环境。 三、规范学术行为，营造优良学风 学风是大学精神的集中体现，反对不良学风，抵制学术不端行为，营造求真务实的学术氛围是高校校园文化建设的重要任务。近年来，我校在《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》的指导下，一方面加强制度建设，5年连下12道“令牌”严把论文质量关，先后制定和修订《中南财经政法大学学位授予工作办法》等12个规范性管理文件，并采用论文检测和双盲评审等办法对研究生学位论文质量进行控制。期间，我校有1篇博士学位论文获全国优秀博士论文奖，2篇获全国优秀博士论文提名奖，24篇获省级优秀博士论文奖，66篇获省级优秀硕士论文奖。另一方面，加大宣传力度，开展一系列以学术道德建设为中心的主题讲座、交流活动。全面动员广大研究生参与学术道德建设，把维护学术声誉、拒绝学术不端内化为师生自我责任，从而积极推进我校学术纪律环境的规范和优化，有力促进我校学生思想道德的培养和提高，全面推动我校学术道德建设工作的深化和开展。经过不断努力，我校历年学术论文、科研课题等的学术不端检测合格率达到了98%，2013年博士学术论文、科研课题的学术不端检测合格率为100%。 四、健全投入机制，激发创新热情 近年来，在建设“高水平有特色人文社科类研究型大学”办学方针的指引下，我校研究生教育工作切实践行“以质量为核心、以特色显优势、以创新促发展”的发展战略，大力推进“研究生创新教育计划”系列项目资助工作的开展，项目资助类别不断丰富，投入力度逐步加大，学生创新积极性不断增强。自“研究生创新教育计划”实践以来，共设置19个类别，形成了面向导师、研究生、研究生培养单位以及教育管理人员的“四位一体”的创新项目资助体系。近三年来，我校研究生创新教育计划立项数已达1600多项，累计投入金额600余万。而今年呈现出两大特点：一是规模持续增大，2013年参与结项验收的校级研究生创新课题共计457项，同比增加14.82%。二是质量稳步提升，700余份科研项目成果中含三类权威期刊学术论文7篇、CSSCI期刊学术论文56篇，项目建设质量得到了评审专家的肯定。 回顾过去，我校学术体系建设取得了显著成果。展望未来，我们更应该百尺竿头，更进一步。在此，我对研究生学术文化建设提出三点希望： 一、守身崇德，抵学术不端之风。希望全体研究生严洁自律，勇于