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高二学习方法指导:文科学习方法高中文科　学习方法高中文科学习方法要诀有关文科的一些学习方法 地理学科不同于政治和历史，需要记忆的东西相对来说是非常少点，但是其需要运用的思维能力是有一定要求的，所以我高中做地理花的脑细胞数量估计是政治和历史总和的好几倍了。 地理分人文地理和自然地理，人文地理的东西过于简单，基本上一章只有几句简单的话就可以总结了。自然地理中，初中部分和高一上册相对稍难（个人感觉部分女生对于这个的空间思维能力欠佳） 地理的核心就是图的熟悉！！光背是不够完善的，有些空间图必须理解你才能明白其中道理，否则即使你能画出来也无法运用到实际题目中 地理：需要额外设备，草稿纸大量，如果你喜欢用铅笔无所谓；比较好的图册2本，一大一小，小的携带方便，大的内容全，有些大的上也会有些不全的东西，建议不要买一样的，我以前用的大的没记错的话是什么哈尔滨六中出的一本；中性笔三只（因为需要的图太多了，建议红黑蓝一样一种吧）；笔记本2本（不喜欢背书包的朋友可以选择小点的，大的不要买硬抄，比较容易坏，会掉。地理笔记本不用太厚的） 学习地理跟着老师转是非常重要的，记得我刚分去文班的时候，开始几节地理课，我就象坐在神州5号上，畅游全教室。老师之所有站上面一个月就可以拿钱，不是摆设，因为他真的可以教你很多自己去琢磨而琢磨不出来的东西。因为后期地理题目的广泛联系性，所以务必认真听讲，跟着老师的思维转，随时动手在纸上画，或者用空间思维去想象（自认为光想是想不出来的，毕竟我们都不是牛顿，看见苹果只能想到甜不甜而不会去想地球引力） 对于初中相对难点的世界地理，课本上的内容是比较局限的，地图需要随时在身边，听着课文看着图，抽时间自己动手画，地理的能力就是画出来的。时刻保持空间思维，这是理解空洞的图表所必须的，例如全球大气环流图，我自己研究过不少时间，还是无法看彻底明白，终于在老师的讲解中才彻底大领悟，因为我那时候就是一点点空间思维。我们的地球是圆的，（不要笑）很多题目是要这样思维的，比如算时差比如全球气候分布的问题洋流的问题等等。。 地理相对其他学科，和老师的交流非常重要，你可以选择课堂的自习课的或者课外的。你只要明白一点，地理再怎么难，它只有那么多知识点，你明白一个就少一个，不用太多时间就全明白了。这就要说到两本笔记本的一本了，因为我们在做题目的时候，脑袋是会因题而往往出现一个知识点的疑问的，并且这种疑问根据课本上的那点字是无法理解的，这时候不能把这个想法掐死，把它记录上笔记本，等有条件是就问老师，一般情况下老师是可以帮你明白过来的，除非你自己什么都不知道，那如来也没办法给你解释了。特别提醒：不要难为情；不要认为问老师丢面子；不要认为老师会对你有看法。上面的想法都是错的，身为学生问问题是很好的，一个没人问问题的老师估计也会有点失落，不要以为同学会怎么看你，不会的，因为你问了之后你考试又有比他高几分的基础了。 地理的那些图表：图表是死的，它是帮你归纳出比较核心的内容，但是需要真正的理解有些图表是需要对课文有一定了解的。很多人都说某些地理比较难，其实不是难是懒是你比较懒。因为有些所谓难题的解答关键就是一张图，比如世界气候分布图，洋流的图大气环流等等，只要花工夫把这些图搞明白或者强记，那么只要是跟这些有关的题目不管问的是非洲还是美洲，又有什么区别呢？ 说起高一地理上册的那些地理，我刚开始也是非常头疼的，（我只是和大部分人一样的路人甲，不是江湖中绝世奇才）那些知识点有相当的抽象性，这也是为什么很多同学始终很难突破的原因。作为笨鸟我就要先飞，实践证明：自己动手，风衣足食。自己不断的画不断的想，想不明白就问，慢慢的，一窍就开了，然后是第二个；第三个。。终于不用再开了，因为知识点就那几个，明白完了就全明白了。 与文科学生谈学习方法 内容提要：每个中学生都想走上学习的成功之路，考上理想的大学。有人说，学习只要刻苦用功，就一定会取得成功，这话在人才济济的今天，显得特别的苍白。要想走上成功路，除了刻苦的学习态度外，还要具有强大的学习动力和良好的身体与心理素质，更重要的，还必须掌握科学的学习方法。学习得法，事半功倍，不但能帮助学生在高考中取得优异成绩，更能成为一个人的宝贵财富而让人终身受益。本文结合目前文科学生学习过程中普遍存在的问题，提出了文科学习的六个基本环节，并结合大量文科考生成功的学习经验，总结出文科生学习、复习的一些技巧，希望能对拼搏在高考途中的莘莘学子提供一些参考。 一、对比一下，你属于哪一类？ 苦学、好学、会学——学习的三层境界。 第一层为苦学。即“刻苦、刻苦、再刻苦”。处于这种层次的同学，认为学习是一种苦差事，体会不到学习中的乐趣。他们认为，只要刻苦学习，就可能会取得好成绩，就会对得起老师，对得起父母，才会是一个有