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高中诗歌鉴赏之动静结合 动静结合这种手法，在古典诗歌创作和鉴赏中使用频率都非常高。其内涵似乎已经很简单明了，根本不必浪费笔墨去深加探讨。但在教学实践中，我们经常会遇到“这两句为什么不是动静结合的手法？”“动静结合的艺术效果是什么？”等等诸如此类的问题，而要回答这些问题又远非三言两语所能说得清楚，所以我想有必要“小题大作”一下，对这一手法试着做些归纳总结。 动静结合是运用动静相衬的方式来描写景物，进而形成一种情趣或境界的艺术手法。在写景诗中常用。通常由动景和静景两部分组成。这里，需要格外强调的是动景，它不仅指声响，还包括动作以及化静为动等现象。如以下三例： ①鸟不住啼天更静，花多晚发地应偏。（《移居东村作》王庭珪） ②水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。（《幽居初夏》陆游） ③百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。（《山行》姚范） ①中以鸟的鸣叫声反衬东村环境的幽静。动景为声响，这是最常见的一种。②中，陆游晚年退居山阴，此地环境清幽。湖水涨满，有时能看到鹭鸟悠然飞下；青草深处，到处回荡着蛙鸣。这两句的动景除了蛙鸣外，还有鹭鸟时而飞下的动作，它们共同衬托出初夏时节居处环境的宁静清幽，意境和谐。③中“绿”字本是形容词，在这里带了宾语“蘼芜”，化静为动，意为“使……变绿”，似乎将蘼芜由黄变绿的过程真切地呈现在了眼前，具有了动感，同时使无形的春风变得有形，是它的魔力给蘼芜涂上了绿色。 根据动静结合的方式和艺术效果，我们把这种手法大致分为三类。 一是以动衬静，衬托出环境的静、寂、幽、深。动景是陪衬，静景是重点，是基调。如孙觌的《吴门道中》（其二）： 一点炊烟竹里村，人家深闭雨中门。数声好鸟不知处，千丈藤罗古木昏。寂寞亭基野渡边，春流平岸草芊芊。一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃。【双调】水仙子咏江南一江烟水照晴岚两岸人家接画檐芰荷丛一段秋光淡看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘画船儿天边至，酒旗儿风外飐爱杀江南西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。春江水正平，密树听啼莺。十里笼睛苑，千条锁故营。雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。一剪梅·舟过吴江一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。这首词主要写作者乘船漂泊在途中倦懒思归之心情。来龙去脉绝无有，突然一峰插南斗。桂林山水奇八九，独秀峰尤冠其首。三百六级登其巅，一城烟水来眼前。青山尚且直如弦，人生孤立何伤焉？年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。日暮北风吹雨去数峰清瘦出云来。数峰清瘦出云来言入黄花川，每逐清溪水。 随山将万转，趣途无百里。 声喧乱石中，色静深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。我心素已闲，清川澹如此。请留盘石上，垂钓将已矣。这是一首写于归隐之后的山水诗。诗的每一句都可以独立成为一幅优美的画面澄碧的溪水与两岸郁郁葱葱的松色相映，融成一片，和谐雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。描绘了一幅清新秀丽的山村农忙图景山村景色的静谧深幽横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。熙宁五年(1072)苏轼被派遣担任杭州州试的监试试院余暇得以到凤凰山上的望海楼闲坐写下这首诗岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。 天地日流血，朝廷谁请缨。济时敢爱死，寂寞壮心惊。 相册 广场 游戏 xuliyicai 退出 关注此空间 碧水苍岩 天堂和地狱是自己创造的! 2009-12-23 19:02 诗歌鉴赏动静篇 ★阅读下面一首词，然后回答问题。（8分） 采桑子（其一）/欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移，微波涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 ①上阕中，作者是从哪些角度去写的？表达了怎样的感情？（4分）②作者在下阕中所创造的意境有什么特点？（4分） ①视觉听觉表达游湖的愉悦（每问2分，共4分）②静中有动，动中显静，动静互衬。（4分） ★（2005年全国卷三）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分） 雨后池上/刘攽 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 ①简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。②试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。 ①水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静。②一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。 ★阅读下面一