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试卷代号: 8193 座位号
宁夏广播电视大学2012—2013年学年度第二学期期末考试
《 管理方法与艺术 》试题(开卷)
2013年7月
题 号 一 二 三 四 总 分 得 分
得 分 评卷人 一、.简答题 (每题15分,共60分) 会议主持人是会议成功的关键。请谈谈会议主持人如何做好会前准备工作,主持人在会议中如何履行好职责?
请谈谈领导授权与员工成熟度之间的关系,对于不同成熟度的员工应如何授权?
请简述公平理论的内容。如果员工感到不公平,他可能有哪些不同反应?
4.压力的主要来源有哪些?请结合实际,简要谈谈如何有效地管理压力。
得 分 评卷人 二、案例分析题 (每题20分,共40分) 1.1. 案例分析:
以下是某公司总经理秘书星期五上午要做的事情清单:
(a)给B公司张总的秘书打电话,约定今晚老板宴请张总;
(b)到酒店安排晚宴,并查看宴请环境;
(c)给J省分公司发一份传真;
(d)完成上个季度的工作总结,并打印上交;
(e)安排老板与某重要客户会面;
(f)给朋友打电话约定周末一起活动;
(g)为老板报销出差费用;
(h)安排下周的会议计划。
问题:(1)简要说明什么是时间管理四象限(优先矩阵)法?
(2)绘制一张优先矩阵图,将秘书上午的工作分别填到图中相应象限。
2. 案例分析:
某公司的会议厅已经显得破旧,需要重新装修了。本来是一件小事,但是这个会议厅是董事们经常开会的地方,装修公司为了讨好公司领导使询问董事们应该如何重新装修会议厅。董事长没有吭声,但是黄董事和林董事却闹开了。一个非要蓝色墙壁,一个觉得还是白色好;一个认为原木色的桌子好,一个非要大理石的。两人居然为一点小事闹得不可开交。董事长当即对装修公司表示,当前先不装修了,先让董事们冷静下来,过一阵子再说。
请问:(1)当黄董事和林董事发生意见冲突时,董事长采取了何种处理策略?采取这种策略合适吗?
(2)请谈谈你认为在管理中如何才能有效处理冲突。
宁夏广播电视大学2012—2013年学年度第二学期期末考试
8193《 管理方法与艺术 》参考答案
一、简答题
1、会前准备
(1)熟悉会议所要讨论的问题,并对这个问题产生的背景、缘由有充分认知。
(2)预先设定会议所要达到的沟通目标,如有必要,事先设计好议事规则。
(3)如果允许,可以在会前找会议关键人物就相关问题进行沟通,最好能形成共识。特别对于研究通过决议、决定或重要文件的会议,这种沟通对会议的顺利进行尤为重要。
(4)熟悉参会人员,对于可能的冲突有所准备。
会议主持人职责
(1)营造和谐氛围,保证会议顺利进行。
(2)正确引导发言,推动讨论。要劝阻冗长的发言,鼓励沉默的人发言,阐明糊涂的观点,删除重复的话题。
(3)控制会议进程,保证议程按时完成,计划进行。
(4)总结讨论内容,正确作出结论或达成决议。
2、根据员工成熟度进行适当授权,是授权得以成功的关键。以功授权,以资历授权则会贻误大事。企业可以通过绩效评估、素质测评、观察、访谈等方法对员工能力和成熟度进行排序,实施梯次授权方式。
(1)制约授权:对刚进公司缺乏工作经验的新员工,可采用制约授权方式,交给他们最基本的事务性工作,同时对他们的行为进行实时监督检查,促使他们尽快熟悉工作过程和技能。主管这时是指导者身份,只需对部属进行详加指教即可。
(2)弹性授权:当部属有了一定工作经验,但技能欠缺时,这时就可以采取弹性授权制,不定时交给部属一些具有挑战性工作,同时给他们相当的工作支持,主管这是扮演教练员角色,把下属扶上马,言传身教,让部属尽快成长起来。
(3)不充分授权:扶上马之后,自然要送一程,当员工具有相当经验和技能时,主管可将非常重要工作交给他做,如重要项目的谈判、公司最主要客户的拜访、公司重要决策的参与制定等,主管此时就摆脱了具体指导阶段,成了员工的坚强支持者,这类员工通常是公司的中层骨干。
(4)充分授权:实施充分授权的通常是公司的核心员工,是企业重点培养的对象,对这类员工,只需把任务交给他,就可以信马由缰,让其自由发挥,主管此时只需握住缰绳,别让其跑偏轨道就行了。
授权的这四个阶断是从低到高,依次递进的。由于员工成熟度的差异,有
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