专题02新题精选30题-高考生物走出题海之黄金30题系列Word版无答案.docVIP

2016年高考生物走出题海之黄金30题系列 专题02 新题精选30题 1．地球上的生物虽千姿百态，却具有许多共性。下列关于生物共性的说法，不正确的是 ( ) A．组成蛋白质的氨基酸种类基本相同 B．遗传信息都储存在细胞核的DNA中 C．生命活动都是在细胞参与下完成的 D．几乎所有生物都共用一套遗传密码 2．核糖体又叫核糖核蛋白体，是进行蛋白质合成的重要细胞器。关于对核糖体的认识，下列正确的是（ ） B．衣藻细胞的mRNA在转录形成的同时便可以结合多个核糖体进行翻译 C．与分泌蛋白合成有关的核糖体附着于内质网上 D．病毒蛋白质外壳的合成离不开自身的核糖体 3．下列有关物质运输的叙述，正确的是（ ） A．小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外 B．细胞中蛋白质的加工运输必须经过内质网 C．RNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输 D．葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输 4．某同学欲通过如图所示的装置进行与酶有关的实验研究，下列分析正确的是（ ） A．不同滤纸上分别附有等量过氧化氢酶、Fe3+可用于探究酶的专一性 B．该装置可用于探究温度对酶活性的影响 C．酶促反应速率可用滤纸片进入烧杯液面到浮出液面的时间（t3—t1）来表示 D．该装置不能用于探究pH对酶活性的影响 5．葡萄糖可在一系列酶的作用下转化成丙酮酸和[H]．下列相关叙述，不正确的是（ ） A．催化葡萄糖转化成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的 B．呼吸作用中的[H]与光合作用中的[H]是不同的物质 C．丙酮酸转化成CO2的场所可以在细胞质基质 D．葡萄糖转化成丙酮酸和[H]的过程有热能的释放 下图为同一生物不同分裂时期的细胞分裂示意图，对相关图像说法正确的是 A．图中①③细胞的分裂方式相同 B．图②细胞中的染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半 C．图③细胞中含2个四分体 D．由图④细胞可判断出该生物的性别 7．如图所示为部分人体细胞的生命历程．I﹣Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖．下列叙述正确的是（ ） A．Ⅰ﹣Ⅳ过程中，遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ B．成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了细胞核的全能性 C．细胞2与正常肝细胞相比，DNA的复制、转录和蛋白质的合成更旺盛 D．效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫 S型细菌的某种成分能使R型细菌转化为S型细菌，R型细菌转化过程中遗传物质的变化与下列哪种过程最为相似 （） A B．花药离体培养获得单倍体植株 C．农杆菌质粒侵入受体细胞 D．秋水仙素诱导染色体加倍 9．如图所示为双链DNA的平面结构模式图．下列叙述正确的是（ ） A．含图示碱基对数的DNA片段，结构最稳定的片段中有18个氢键 B．沃森和克里克利用构建数学模型的方法，提出DNA的双螺旋结构 C．只有在解旋酶的作用下图示双链才能解开 D．在双链DNA分子中，每个磷酸基团连接一个脱氧核糖 如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程．据图分析，下列叙述中不正确的是（ ） A．两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料 B．甲没有核膜围成的细胞核，所以转录翻译同时发生在同一空间内 C．乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质 D．若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子 A．前者有基因分离过程，后者没有 B．前者体细胞中基因成对存在，后者不一定 C．前者相对性状差异明显，后者不明显 D．前者使用了假说演绎法，后者没使用 12．许多化学药剂可以导致基因突变和染色体畸变。野生型水稻用甲磺酸乙酯（ EMS）处理获得雄性不育突变体，且雄性不育基因与可育基因是一对等位基因。下列相关叙述正确的是 A．判断雄性不育基因的显隐性最简便的方法是让该突变体自交 B．若让EMS处理导致基因多个碱基对缺失，引起的变异为基因突变 C．若让该雄性不育突变体再经人工诱变则不能恢复为野生型 D． 13．人们多次用X射线、紫外线照射青霉菌后，从中选育出了青霉素产量很高的菌株。下列叙述正确的是 A．青霉菌经射线照射后，青莓索的产量都有不同程度的提高 B．青霉菌经射线照射后，产生的所有变异都是进化的原材料 C．按人类需求选育青霉菌，会改变青霉菌进化的速度和方向 D．青霉菌经射线的长期照射，种群基因频率会发生定向改变 14．为研究生长素和赤霉素对植物茎伸长生长的作用，研究者分别使用不同浓度的物质T（生长素抑制剂）和物质S（赤霉素抑制剂）处理豌豆黄化幼苗茎切段，测量结果如图甲、乙所示．据图分析，下列叙述错误的是（ ） A．不同浓度生长素对豌豆黄化幼苗茎切段的伸长作用可能相同 B．浓度范围在60～120mg?L﹣